視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心成立于2014年，是我校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部面向本學(xué)部開(kāi)展藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)踐教學(xué)及學(xué)生課外實(shí)訓(xùn)的重要場(chǎng)所。中心以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，形成了以平面設(shè)計(jì)與印刷實(shí)驗(yàn)室、商業(yè)插畫(huà)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室為集群的多個(gè)特色實(shí)驗(yàn)室，建立了以培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力、綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力為主的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目體系，構(gòu)建了專(zhuān)業(yè)教師與技術(shù)人員相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，初步實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)資源視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)全覆蓋和開(kāi)放共享。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心為專(zhuān)業(yè)的教師科研、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、學(xué)科競(jìng)賽提供了較為充足的資源環(huán)境。例如，學(xué)生在專(zhuān)業(yè)教師的輔導(dǎo)下利用課堂和課余時(shí)間參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，多次在包括全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)、海洋文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。
一、平面設(shè)計(jì)與印刷實(shí)驗(yàn)室
平面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室
絲網(wǎng)印刷實(shí)驗(yàn)室
學(xué)生在專(zhuān)業(yè)教師的輔導(dǎo)下，在平面設(shè)計(jì)與印刷實(shí)驗(yàn)室和商業(yè)插畫(huà)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行創(chuàng)作，獲得了驕人的成績(jī)。部分獲獎(jiǎng)情況如下： 第二屆“鷹目之光”戶(hù)外廣告創(chuàng)意大賽銅獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)30個(gè)、衣有今有服裝圖案設(shè)計(jì)比賽2個(gè)選用獎(jiǎng)、握奇杯公交卡面設(shè)計(jì)比賽10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、第五屆“利奧?中彩杯”刮刮樂(lè)彩票票面設(shè)計(jì)大賽1個(gè)銀獎(jiǎng)，1個(gè)銅獎(jiǎng)， 4個(gè)創(chuàng)意獎(jiǎng)， 3個(gè)佳作獎(jiǎng)， 10個(gè)入圍獎(jiǎng)、2016年第十三屆大學(xué)生廣告學(xué)院獎(jiǎng)獲得1個(gè)銅獎(jiǎng)，5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，4個(gè)入圍獎(jiǎng)、第九屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲得 5個(gè)二等獎(jiǎng)，8個(gè)三等獎(jiǎng)，64個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、第十屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽2個(gè)一等獎(jiǎng),6個(gè)二等獎(jiǎng)，17個(gè)三等獎(jiǎng)，109個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、商業(yè)插畫(huà)實(shí)驗(yàn)室
商業(yè)插畫(huà)實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)數(shù)字繪畫(huà)類(lèi)課程、概念設(shè)計(jì)類(lèi)課程、數(shù)字原畫(huà)類(lèi)課程的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)IMAC蘋(píng)果一體機(jī)電腦結(jié)合專(zhuān)業(yè)繪圖手繪板的操作、在教師使用投影儀進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)的條件下進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)作。
商業(yè)插畫(huà)實(shí)驗(yàn)室與平面設(shè)計(jì)與印刷實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)了多項(xiàng)平面類(lèi)比賽的創(chuàng)作任務(wù)，詳細(xì)情況見(jiàn)平面設(shè)計(jì)與印刷實(shí)驗(yàn)室的“實(shí)驗(yàn)室成果情況”。
三、數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室
數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室根據(jù)其功能和研究方向的不同，分為交互設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、用戶(hù)研究實(shí)驗(yàn)室、虛擬影像實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室主要用于提高學(xué)生在數(shù)字媒體交互方向和數(shù)字媒體創(chuàng)意、設(shè)計(jì)的實(shí)踐創(chuàng)新能力，滿(mǎn)足北京對(duì)創(chuàng)新人才的特殊需求，更好的為北京創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)服務(wù)和應(yīng)對(duì)全球數(shù)字信息化。
交互設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室
用戶(hù)研究實(shí)驗(yàn)室
虛擬影像實(shí)驗(yàn)室
主要設(shè)備有：眼動(dòng)儀、便攜型眼動(dòng)儀、眼動(dòng)儀移動(dòng)設(shè)備測(cè)試平臺(tái)、高流明投影機(jī)、金屬環(huán)幕、立體融合機(jī)、音響設(shè)備、立體控制系統(tǒng)、數(shù)據(jù)手套、多點(diǎn)觸控屏、動(dòng)作捕捉系統(tǒng)（慣性）、力反饋儀、移動(dòng)圖形工作站等。 該實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)數(shù)字媒體類(lèi)的課程的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，學(xué)生也利用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行專(zhuān)業(yè)比賽的實(shí)踐和創(chuàng)作。涉及到的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要有：用戶(hù)研究、模型創(chuàng)建、人機(jī)界面、用戶(hù)體驗(yàn)、可用性測(cè)試與評(píng)估、虛擬現(xiàn)實(shí)、物理交互，體感互動(dòng)等。
學(xué)生在專(zhuān)業(yè)教師的輔導(dǎo)下參加第六屆海洋文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽并獲獎(jiǎng)。
專(zhuān)業(yè)教師李子旸發(fā)表EI論文； -Rethink of Urban Arts:AR Technology with Participatory Experience of New Urban Arts;Li Ziyang, He Hao, Cheng Xiandong; Lecture Notes in Computer Science(7th International Conference on Design, User Experience, and Usability, DUXU 2018 Held as Part of HCI International 2018); ISBN-13:9783319918051;2018 503-514.
專(zhuān)業(yè)教師于丹丹發(fā)表EI論文； A Design for a Public Transport Information Service in China; Yu Dandan, Ding MuRong, Wang Cong; Lecture Notes in Computer Science(7th International Conference on Design, User Experience, and Usability, DUXU 2018 Held as Part of HCI International 2018); ISBN-13:9783319918051
