信息技術(shù)的發(fā)展給傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，尤其是在 ＭＯＯＣ課程模式不斷普及的背景下， 傳統(tǒng)理論教學(xué)方式亟需變革。本文探討了ＭＯＯＣ教學(xué)模式引領(lǐng)下發(fā)展現(xiàn)代應(yīng)用型高校課程多元化教學(xué)模式的理論 依據(jù)，并在此基礎(chǔ)上搭建了以ＭＯＯＣ為基礎(chǔ) “任務(wù)驅(qū)動(dòng)＋慕課”的多元化教學(xué)模式框架，以此為契機(jī)推動(dòng)應(yīng)用型 高校教學(xué)模式改革，并提出了深入推進(jìn)ＭＯＯＣ模式在多元化教學(xué)過(guò)程中實(shí)施的對(duì)策及建議。
