為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效對(duì)新型高端人才的需求，高校不斷加強(qiáng)教學(xué)管理改革和轉(zhuǎn)型，并取得了一定的成效，但仍存在服務(wù)意識(shí)淡薄、信息化建設(shè)不足、體制機(jī)制不健全等問(wèn)題。對(duì)此，高校應(yīng)在樹(shù)立“以生為本”的教育理念的基礎(chǔ)上，從推進(jìn)教學(xué)管理信息化建設(shè)、改革教學(xué)管理體制機(jī)制、創(chuàng)新多元化考核機(jī)制、重構(gòu)通識(shí)課程教育體系等方面構(gòu)建教學(xué)管理服務(wù)體系，以實(shí)現(xiàn)高等教育的創(chuàng)新發(fā)展。
