基于翻轉(zhuǎn)課堂的項(xiàng)目式教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用
張思琦,楊香玲
天水師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,天水師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
摘要：
項(xiàng)目式教學(xué)充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教育理念，是英語(yǔ)教學(xué)的有效方法。借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，“翻轉(zhuǎn)課堂”可以有效解決項(xiàng)目式教學(xué)中課堂內(nèi)容繁多，真實(shí)情景難以再現(xiàn)的問(wèn)題。本文提出將項(xiàng)目式教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行結(jié)合，構(gòu)建出基于翻轉(zhuǎn)課堂的項(xiàng)目式教學(xué)模式并將其應(yīng)用于英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，以探究其教學(xué)效果。
