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馬克思主義生態(tài)哲學(xué)視野下高校紅色教育 親和力的失衡與重構(gòu)


陳陽(yáng),肖湘玲

湖南第一師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院;湖南第一師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院


摘要:
摘 要: 馬克思主義生態(tài)哲學(xué)與紅色教育親和力存在耦合關(guān)系。在馬克思主義生態(tài)哲學(xué)視野下,以整體性、
系統(tǒng)性的生態(tài)思維方法,從生態(tài)主體、生態(tài)環(huán)體中的各個(gè)要素分析了紅色教育親和力的失衡與重構(gòu),探討了師生
關(guān)系對(duì)立、育人合力不足、教育內(nèi)容缺乏深刻性和多元性、教育路徑缺乏多樣性和實(shí)質(zhì)性、教育環(huán)境缺乏陶冶性
和規(guī)范性的問(wèn)題。為了提升高校紅色教育親和力,應(yīng)該促進(jìn)師生關(guān)系民主化、教育主體協(xié)同化、優(yōu)化教育內(nèi)容和

豐富教育資源、拓寬教育路徑和增加教育實(shí)效、烘托教育氛圍和完善教育環(huán)境。

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