9月23日下午，大學(xué)城校區(qū)學(xué)生處在一教大會(huì)議室召開(kāi)優(yōu)秀生培養(yǎng)專(zhuān)題研討會(huì)。學(xué)生處負(fù)責(zé)人李淑華老師主持會(huì)議，各團(tuán)總支書(shū)記、自律委指導(dǎo)老師、發(fā)展中心有關(guān)指導(dǎo)老師以及校區(qū)黨總支辦公室的老師共計(jì)15人出席了會(huì)議。 到會(huì)人員圍繞優(yōu)秀生的涵義、優(yōu)秀生培養(yǎng)的意義、優(yōu)秀生培養(yǎng)的基本途徑以及如何搭建優(yōu)秀生培養(yǎng)的平臺(tái)等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論交流。大家旁征博引，各抒己見(jiàn)，認(rèn)識(shí)逐步趨向一致。 大學(xué)城校區(qū)黨總支書(shū)記鄭顯松老師專(zhuān)程到會(huì)并作了主題發(fā)言。他在聽(tīng)取了大家的發(fā)言后，對(duì)大學(xué)城校區(qū)學(xué)管人員和任課老師全力支持優(yōu)秀生培養(yǎng)的工作給予了充分肯定。鄭老師指出，發(fā)展中心成立六年來(lái)，以學(xué)生發(fā)展中心為平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生興趣、挖掘?qū)W生潛能、拓展學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的培養(yǎng)路徑，既是創(chuàng)舉，也是經(jīng)驗(yàn)，今后要進(jìn)一步完善，更好地發(fā)揮作用。在談到今后的規(guī)劃時(shí)，鄭老師提出了優(yōu)秀生培養(yǎng)指導(dǎo)方式的兩種設(shè)想： 一是專(zhuān)業(yè)老師帶社團(tuán)的方式。就是根據(jù)專(zhuān)業(yè)老師的專(zhuān)業(yè)或知識(shí)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮老師的專(zhuān)長(zhǎng)，招募社員組織專(zhuān)業(yè)社團(tuán)，按照社團(tuán)要求進(jìn)行管理。這類(lèi)社團(tuán)要制定章程、做出學(xué)期或?qū)W年規(guī)劃、承接學(xué)?；蛐^(qū)相關(guān)任務(wù)，有計(jì)劃地開(kāi)展系列活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)社團(tuán)不在于數(shù)量有多少個(gè)，關(guān)鍵是要能夠帶出精品社團(tuán)。 二是采用項(xiàng)目招標(biāo)制指導(dǎo)方式。就是對(duì)那些帶有季節(jié)性、突擊性、任務(wù)型的鍛煉內(nèi)容或拓展項(xiàng)目，可以發(fā)動(dòng)有興趣、有專(zhuān)長(zhǎng)、有能力的師生自主承擔(dān)任務(wù)，以完成任務(wù)的質(zhì)量和社會(huì)影響來(lái)評(píng)定優(yōu)劣。 鄭老師最后指出，優(yōu)秀生培養(yǎng)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工程。學(xué)管人員一定要充分領(lǐng)會(huì)學(xué)校的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“多出人才、出好人才”這個(gè)目標(biāo)做文章，用智慧和熱情，為學(xué)校早日成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的綜合性大學(xué)而不懈努力。 據(jù)了解，這次研討會(huì)后，各學(xué)部的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師和學(xué)生發(fā)展中心的各位指導(dǎo)老師 還將進(jìn)一步地溝通交流，并針對(duì)各自不同的側(cè)重點(diǎn)，提出本學(xué)期的具體指導(dǎo)方案。
（王正順供稿）
