近日，本部校區(qū)學(xué)管黨支部書(shū)記帶領(lǐng)支部全體成員召開(kāi)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題總結(jié)會(huì)議，對(duì)每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行中期回顧總結(jié)，并進(jìn)行分析把脈工作，與班主任（輔導(dǎo)員）一起制定了班級(jí)下一步此項(xiàng)工作方案，指出其努力發(fā)展方向。從支部成立以來(lái)，為更好地發(fā)揮作用，在支部工作中力求找準(zhǔn)四個(gè)點(diǎn)：即結(jié)合點(diǎn)、支撐點(diǎn)、切入點(diǎn)、提升點(diǎn)。黨支部抓住“學(xué)生管理型黨支部”的特點(diǎn)，把促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展，狠抓學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)作為重要日常工作之一，在廣泛調(diào)研實(shí)踐的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)思考從學(xué)口角度如何構(gòu)建學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。并做了大量的工作和開(kāi)展了學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)研究。 一、改進(jìn)工作模式，完善工作措施，扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。重點(diǎn)抓好以下方面： 1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的研究和實(shí)踐工作，提高教育的針對(duì)性。根據(jù)本部校區(qū)學(xué)生處所管學(xué)生均是高年級(jí)且一二年級(jí)是在別的校區(qū)學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)，我們加強(qiáng)了有關(guān)研究探索工作（如從學(xué)口如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)專(zhuān)題研究），開(kāi)展了本部校區(qū)學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)和動(dòng)員會(huì)，其中特別注重加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍此項(xiàng)工作能力的提高，多次召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。在學(xué)生中注重把學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)工作相結(jié)合，開(kāi)展了以“如何提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”為主題的就業(yè)指導(dǎo)工作，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，從源頭為學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展提供了動(dòng)力保證。 2、充分發(fā)揮學(xué)生骨干（學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子）在學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)示范作用。對(duì)學(xué)生黨員的考核及入黨積極分子的培養(yǎng)中特別強(qiáng)調(diào)其在優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中是否發(fā)揮排頭兵作用。2010年初成立了學(xué)生黨建團(tuán)隊(duì)--求索社，分兩個(gè)層級(jí)開(kāi)展活動(dòng)，“金色航標(biāo)”作為上一層級(jí)由學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、發(fā)展對(duì)象組成，佩戴紅色求索社徽章，現(xiàn)有成員103人；“紅色階梯”作為下一層級(jí)由入黨積極分子組成，佩戴粉色求索社徽章，現(xiàn)有成員535人。在黨支部直接指導(dǎo)下，這支強(qiáng)大的隊(duì)伍已成為學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。他們通過(guò)“示范監(jiān)督崗”的平臺(tái)，不僅在班級(jí)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，更在校區(qū)層面形成學(xué)生自己的文明督察隊(duì)伍，有組織、有秩序的開(kāi)展校風(fēng)、學(xué)風(fēng)檢查和反饋。在學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中注重發(fā)揮學(xué)生干部開(kāi)展工作的優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)了日常的分層次地對(duì)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、教學(xué)信息員、考勤員等班級(jí)干部培訓(xùn)工作，具體指導(dǎo)學(xué)生干部開(kāi)展工作將校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。 3、發(fā)揮好學(xué)生主體作用。開(kāi)展了豐富多彩的“揚(yáng)清風(fēng)正氣，建和諧校園”主題活動(dòng)，在各班開(kāi)展自查自糾并撰寫(xiě)整改報(bào)告，促使班級(jí)從內(nèi)部檢查自身學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中存在問(wèn)題（包括課上、課下的不文明行為），調(diào)動(dòng)班級(jí)所有同學(xué)的積極性來(lái)解決班級(jí)的自身問(wèn)題。同時(shí)，從校區(qū)分團(tuán)委抓“講文明、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧”的系列團(tuán)日活動(dòng)，開(kāi)展做誠(chéng)信、文明大學(xué)生為主題的班級(jí)板報(bào)評(píng)比，積極營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。 4、優(yōu)化日常評(píng)優(yōu)表彰機(jī)制，發(fā)揮評(píng)價(jià)和激勵(lì)“杠桿”作用。在內(nèi)容和形式上加以創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)組織每一場(chǎng)表彰會(huì)和主題教育活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生和班級(jí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)深厚氛圍形成。 二、強(qiáng)化日常管理教育，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。 1、加強(qiáng)班級(jí)考勤管理，實(shí)行班級(jí)考勤日?qǐng)?bào)、周報(bào)制度，學(xué)生處的考勤表詳細(xì)到每個(gè)班的每個(gè)同學(xué)，要求班級(jí)考勤員每周在班級(jí)公布上周考勤情況，學(xué)生處對(duì)每月的考勤從遲到、病假、事假、缺課等各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排序并且公示，從而促進(jìn)出勤率的提高。 2、由學(xué)生處組織全體學(xué)生工作教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的逐個(gè)排查，對(duì)學(xué)生在校行為進(jìn)行全方位的跟蹤檢查。定期匯總并進(jìn)行反饋。 3、繼續(xù)發(fā)揮好教學(xué)秩序巡視小組作用。我們建立學(xué)生骨干、班主任輔導(dǎo)員、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)三級(jí)督察巡視隊(duì)伍。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。這項(xiàng)工作已成為常項(xiàng)工作機(jī)制在運(yùn)行。 三、倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)作業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，開(kāi)展星級(jí)文明班集體創(chuàng)建活動(dòng)。 在2010年初，在本部校區(qū)全體班級(jí)中開(kāi)展了“星級(jí)文明班集體”評(píng)選活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、工作等各個(gè)方面全面考察班級(jí)管理和班級(jí)工作。通過(guò)組織教師和學(xué)生骨干巡查小組評(píng)比打分，班級(jí)活動(dòng)記錄表，任課教師對(duì)班級(jí)評(píng)價(jià)等多種形式綜合評(píng)出相應(yīng)的星級(jí)，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成?；顒?dòng)得到了廣大老師和同學(xué)的熱烈歡迎和積極參與，激發(fā)了大家的集體榮譽(yù)感和使命感，在校區(qū)形成了比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。本學(xué)期末將正式評(píng)選出獲此榮譽(yù)的明星集體，在下學(xué)期將進(jìn)行宣傳展示活動(dòng)。（本部校區(qū)學(xué)管黨支部）
