為了深化教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，推進(jìn)智慧教學(xué)，助力學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)期間，利用互聯(lián)網(wǎng)端平臺(tái)提升實(shí)務(wù)能力，6月29日公共管理學(xué)部依托路由虛擬仿真對(duì)抗產(chǎn)品開(kāi)展了社會(huì)工作實(shí)務(wù)沙盤(pán)對(duì)抗賽。本次沙盤(pán)對(duì)抗賽由2019級(jí)社會(huì)工作本科生、2021級(jí)社會(huì)工作碩士生全體學(xué)生和北城心悅社工事務(wù)所6名社工參加，并分為研究生和本科生兩場(chǎng)對(duì)抗組，共有16支參賽小組。
首先，賽前的指導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)議由張一葦老師主持，“陸由云”平臺(tái)專(zhuān)業(yè)人員通過(guò)騰訊會(huì)議向師生詳細(xì)介紹了基本軟件信息、虛擬游戲操作流程、沙盤(pán)對(duì)抗賽的特色、可考察的社工實(shí)務(wù)技能等，同學(xué)們跟隨著講解并使用電腦進(jìn)行操作練習(xí)。
比賽中各參賽小組共完成4個(gè)關(guān)卡，小組成員可實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)協(xié)作，借助社會(huì)工作全景化虛擬仿真競(jìng)爭(zhēng)對(duì)抗平臺(tái)進(jìn)行組與組之間的對(duì)決。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隨時(shí)解答學(xué)生遇到的各種疑問(wèn)，幫助學(xué)生順利完成比賽，各小組最終以各關(guān)卡得分計(jì)算最終分?jǐn)?shù)。
本次對(duì)抗賽利用3D全景立體虛擬仿真技術(shù)，學(xué)生以第一視角與場(chǎng)景中的人物、物體進(jìn)行互動(dòng)，創(chuàng)造仿真的沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，模擬真實(shí)的政府購(gòu)買(mǎi)社工項(xiàng)目招投標(biāo)過(guò)程。所有參賽小組成員共同發(fā)散思維、分析問(wèn)題、解決沙盤(pán)對(duì)抗賽中遇到的實(shí)務(wù)問(wèn)題，提升了小組寫(xiě)作能力，加深了對(duì)機(jī)構(gòu)能力評(píng)估、項(xiàng)目招投標(biāo)、執(zhí)行方案的設(shè)計(jì)的深層次了解。
