從鄉(xiāng)村兒童教育，到農(nóng)村青年就業(yè)；從基層?jì)D聯(lián)隊(duì)伍建設(shè)，到社會(huì)工作者培訓(xùn)。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，北城師生心系農(nóng)民所需，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，傳遞溫暖力量。
1.大手牽小手，助力教育興村
鄉(xiāng)村要振興，教育必先行。2014年，學(xué)校公共管理學(xué)部專(zhuān)業(yè)教師張世霞與中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）張孝德教授等發(fā)起了華夏三親啟蒙教育項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱(chēng)“三親教育”），凝聚多方力量，共同開(kāi)啟新時(shí)代鄉(xiāng)村兒童啟蒙教育改革探索之路。
項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，張世霞帶領(lǐng)公共管理學(xué)部師生以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，積極參與山西長(zhǎng)治關(guān)頭村三親教育項(xiàng)目，并多次前往關(guān)頭村協(xié)助開(kāi)展三親教育師資培訓(xùn)，組織兒童活動(dòng)和社區(qū)教育活動(dòng)等系列教育振興鄉(xiāng)村實(shí)踐，同時(shí)也在河南、貴州、河北等其他三親教育試點(diǎn)地區(qū)貢獻(xiàn)北城力量。項(xiàng)目持續(xù)10年來(lái)，累計(jì)有上萬(wàn)人受益。
2023年7月，北城三親教育志愿者團(tuán)隊(duì)再出發(fā)，奔赴關(guān)頭村。同年10月，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與鄉(xiāng)村兒童教育改革試驗(yàn)項(xiàng)目工作坊，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀、參觀(guān)鄉(xiāng)村教育試驗(yàn)點(diǎn)、鄉(xiāng)村社區(qū)秋收等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，為師生們教學(xué)注入了現(xiàn)實(shí)意義。
2.幗新農(nóng)人，凝聚“她”力量
為幫助提升基層?jì)D聯(lián)干部在社區(qū)治理和鄉(xiāng)村治理中的能力，讓女性在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用，公共管理學(xué)部聯(lián)合順義區(qū)婦聯(lián)設(shè)立了“巾幗科技人才與婦聯(lián)特色志愿者隊(duì)伍打造項(xiàng)目”與“婦聯(lián)婦女兒童家庭基層陣地規(guī)范化建設(shè)與提升項(xiàng)目”。
2022年至2023年期間，在順義區(qū)南彩鎮(zhèn)水屯村、趙全營(yíng)鎮(zhèn)忻州營(yíng)村和西范各莊村等地，公共管理學(xué)部師生團(tuán)隊(duì)用專(zhuān)業(yè)視角關(guān)照、探討基層?jì)D聯(lián)隊(duì)伍建設(shè)和鄉(xiāng)村治理問(wèn)題。通過(guò)一系列實(shí)地調(diào)研，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)為順義區(qū)打造具有地域特色的志愿服務(wù)活動(dòng)品牌及社會(huì)組織品牌，提出了切實(shí)可行的實(shí)施方案。
同時(shí)，針對(duì)順義區(qū)婦聯(lián)基層陣地建設(shè)中存在的問(wèn)題，通過(guò)摸底調(diào)研順義區(qū)現(xiàn)有兒童之家、婦女之家等建設(shè)基地情況，挖掘“品牌化建設(shè)”示范點(diǎn)，形成品牌案例，并探索出基地建設(shè)的模式與標(biāo)準(zhǔn)，為相關(guān)建設(shè)工作提供跟進(jìn)性指導(dǎo)督導(dǎo)。
3.建好社工站，“診脈”開(kāi)良方
為充分發(fā)揮高校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)在鄉(xiāng)村振興中的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，學(xué)部教師團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生和北城心悅社會(huì)工作事務(wù)所社工，主動(dòng)深化與昌平區(qū)、海淀區(qū)等政府的合作，助推鄉(xiāng)村社會(huì)工作服務(wù)站建設(shè)。
團(tuán)隊(duì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)方法，就鄉(xiāng)村振興與民生福祉等問(wèn)題一對(duì)一“診脈”，結(jié)合鄉(xiāng)村基層工作者需求手把手賦能。2023年10月以來(lái)，團(tuán)隊(duì)在各服務(wù)站點(diǎn)開(kāi)展賦能培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)超過(guò)100小時(shí)，指導(dǎo)鄉(xiāng)村基層工作者完成困境兒童、居民調(diào)解等專(zhuān)業(yè)服務(wù)案例35項(xiàng)，高質(zhì)量推進(jìn)社工站建設(shè)與服務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，提升鄉(xiāng)村基層工作者的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)化水平，讓鄉(xiāng)村振興更有溫度。
4.創(chuàng)美麗鄉(xiāng)村，促青年就業(yè)
2023年暑期，法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)來(lái)到“千萬(wàn)工程”實(shí)施地之一的房山區(qū)小營(yíng)村，著手“農(nóng)村居民環(huán)境保護(hù)法治意識(shí)”調(diào)查研究。團(tuán)隊(duì)成員運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，在上萬(wàn)字的調(diào)研報(bào)告中，為小營(yíng)村人居環(huán)境整治提升提出建議，調(diào)研團(tuán)隊(duì)被評(píng)為校級(jí)十佳調(diào)研團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)還以張貼海報(bào)、開(kāi)展講座、建議增設(shè)街道垃圾桶等方式，實(shí)踐農(nóng)村環(huán)境法治建設(shè)舉措，讓美麗鄉(xiāng)村建設(shè)理念深入人心，為鄉(xiāng)村全面振興獻(xiàn)力。
2023年10月至12月期間，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)將目光聚焦于農(nóng)村青年群體的就業(yè)問(wèn)題，在天津市崔黃口鎮(zhèn)展開(kāi)實(shí)習(xí)實(shí)踐。在深入調(diào)查多個(gè)行政村的青年群體的就業(yè)情況后，她所在的賦能小組從具體問(wèn)題出發(fā)，幫助失業(yè)人群拓寬就業(yè)渠道、提升就業(yè)能力、增強(qiáng)就業(yè)信心。
鄉(xiāng)村振興處，青年正當(dāng)行，心懷有愛(ài)，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)航。北城師生團(tuán)隊(duì)將在鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中作出更大貢獻(xiàn)。
