1. 培養(yǎng)目標(biāo)
文物修復(fù)方向藝術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育，旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具有系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、高水平技能和一定藝術(shù)造詣的高層次應(yīng)用型文物修復(fù)專(zhuān)門(mén)人才，包括了陶瓷、青銅、紙質(zhì)、漆木、古建等文物修復(fù)，為文物修復(fù)事業(yè)的繁榮發(fā)展提供優(yōu)秀的創(chuàng)作、教育、管理和設(shè)計(jì)人才。
2. 培養(yǎng)特色
本專(zhuān)業(yè)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和集體培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)模式，聘請(qǐng)高水平的行業(yè)專(zhuān)家配合指導(dǎo)文物修復(fù)實(shí)踐。專(zhuān)業(yè)建有多個(gè)設(shè)備完善、國(guó)內(nèi)一流的文物修復(fù)工作室，與行業(yè)內(nèi)有影響的文博單位建立多種形式的實(shí)踐基地，加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐、文物修復(fù)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3.行業(yè)優(yōu)勢(shì)
本專(zhuān)業(yè)建有陶瓷文物修復(fù)工作室、紙質(zhì)文物修復(fù)工作室、文物保護(hù)科技實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)業(yè)工作室，設(shè)備齊全，同時(shí)建立了多種形式的校外實(shí)踐基地。
4. 師資力量
本專(zhuān)業(yè)實(shí)行校內(nèi)導(dǎo)師為主，兼以行業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)的指導(dǎo)模式。以校內(nèi)教學(xué)結(jié)合校外文博單位培養(yǎng)的模式，組建了一支由故宮博物院、中國(guó)國(guó)家博物館、首都博物館、中國(guó)文化遺產(chǎn)研究院等文博專(zhuān)家，以及我校擁有豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師組成的教學(xué)、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。
5. 就業(yè)前景
研究生畢業(yè)后，可到政府文化部門(mén)、文博機(jī)構(gòu)、文化事業(yè)單位、高等院校、文化企業(yè)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，從事文物保護(hù)修復(fù)，及相關(guān)的傳承、宣傳、管理等工作。
6.培養(yǎng)成果
2016級(jí)文物修復(fù)研究生申報(bào)參與了國(guó)家藝術(shù)基金2017年度資助項(xiàng)目——揚(yáng)州漆器髹飾技藝創(chuàng)作人才培養(yǎng)項(xiàng)目。2017級(jí)文物修復(fù)方向研究生參加了國(guó)家文物局舉辦的2017出水陶瓷文物保護(hù)與修復(fù)技術(shù)培訓(xùn)班，并前往廣東“南海一號(hào)”考古現(xiàn)場(chǎng)參與瓷器修復(fù)工作2個(gè)月。2017級(jí)文物修復(fù)研究生參與國(guó)家文物局陶瓷修復(fù)高級(jí)培訓(xùn)班前往湖南永州博物館培訓(xùn)3個(gè)月。多名研究生畢業(yè)后在博物館、高校從事相關(guān)工作。
陶瓷文物修復(fù)工作室
紙質(zhì)文物修復(fù)工作室
金屬文物修復(fù)工作室
漆藝工作室
文物修復(fù)專(zhuān)業(yè)教師李冰副教授講授陶瓷修復(fù)方法
崔凌云副教授指導(dǎo)研究生利用顯微鏡鑒別紙張
李艷梅副教授指導(dǎo)研究生為破損畫(huà)心全色
袁若南老師在向同學(xué)們示范如何手工制作油畫(huà)底料
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院世界藝術(shù)史研究所所長(zhǎng)張夫也教授給研究生開(kāi)展講座
清華大學(xué)副教授劉潤(rùn)福老師給研究生開(kāi)展講座
*最終的招生專(zhuān)業(yè)和人數(shù)等確認(rèn)信息請(qǐng)以“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”公布的為準(zhǔn)。
