1. 培養(yǎng)目標(biāo)
文物修復(fù)方向藝術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育，旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具有系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、高水平技能和一定藝術(shù)造詣的高層次應(yīng)用型文物修復(fù)專(zhuān)門(mén)人才，包括陶瓷、青銅、古書(shū)畫(huà)、壁畫(huà)、漆木、石質(zhì)等文物修復(fù) ，為文物修復(fù)事業(yè)的繁榮發(fā)展提供優(yōu)秀的保護(hù)修復(fù)人才。
2. 培養(yǎng)特色
本專(zhuān)業(yè)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和集體培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)模式，聘請(qǐng)高水平的行業(yè)專(zhuān)家配合指導(dǎo)文物修復(fù)實(shí)踐。專(zhuān)業(yè)建有多個(gè)設(shè)備完善、國(guó)內(nèi)一流的文物修復(fù)工作室，與行業(yè)內(nèi)有影響的文博單位建立多種形式的實(shí)踐基地，加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐、文物修復(fù)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3.行業(yè)優(yōu)勢(shì)
本專(zhuān)業(yè)建有陶瓷文物修復(fù)工作室、紙質(zhì)文物修復(fù)工作室、文物保護(hù)科技實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)業(yè)工作室，設(shè)備齊全，同時(shí)建立了多種形式的校外實(shí)踐基地。
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| 陶瓷文物修復(fù)工作室 |
紙質(zhì)文物修復(fù)工作室 |
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| 金屬文物修復(fù)工作室 |
漆藝工作室 |
4. 師資力量
本專(zhuān)業(yè)實(shí)行校內(nèi)導(dǎo)師為主，兼以行業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)的指導(dǎo)模式。以校內(nèi)教學(xué)結(jié)合校外文博單位培養(yǎng)的模式，組建了一支由故宮博物院、中國(guó)國(guó)家博物館、首都博物館、中國(guó)文化遺產(chǎn)研究院等文博專(zhuān)家、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人以及我校教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成的教學(xué)、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。
李冰副教授指導(dǎo)研究生進(jìn)行修復(fù)
劉紅立大師帶領(lǐng)研究生進(jìn)行考察
崔凌云副教授指導(dǎo)研究生利用顯微鏡鑒別紙張
李艷梅副教授指導(dǎo)研究生為破損畫(huà)心全色
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院世界藝術(shù)史研究所所長(zhǎng)張夫也教授給研究生開(kāi)展講座
5.培養(yǎng)成果
經(jīng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，多名研究生在校期間進(jìn)入考古現(xiàn)場(chǎng)、博物館進(jìn)行文物保護(hù)修復(fù)工作，獲得國(guó)家文物局舉辦的文物保護(hù)與修復(fù)的高級(jí)培訓(xùn)班培訓(xùn)名額。多名研究生論文發(fā)表獲獎(jiǎng)，如參與2022“第五屆中國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究生論壇”，論文發(fā)表獲三等獎(jiǎng)。畢業(yè)后多名研究生在博物館、高校從事相關(guān)工作。
6. 就業(yè)前景
研究生畢業(yè)后，可到政府文化部門(mén)、文博機(jī)構(gòu)、文化事業(yè)單位、高等院校、文化企業(yè)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，從事文物保護(hù)修復(fù)，及相關(guān)的傳承、宣傳、管理等工作。
*招生專(zhuān)業(yè)和擬招生人數(shù)請(qǐng)以“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”公布的為準(zhǔn)。各專(zhuān)業(yè)擬招生人數(shù)會(huì)根據(jù)國(guó)家正式招生計(jì)劃下達(dá)、全國(guó)統(tǒng)考生源等進(jìn)行調(diào)整。
