一、培養(yǎng)目標(biāo)

中藥碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位（簡(jiǎn)稱(chēng)MCMM）以“十四五”規(guī)劃綱要提出的推動(dòng)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新、大力發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)為導(dǎo)向，以國(guó)家中醫(yī)藥管理局提出“七個(gè)聚焦”的重要部署為指導(dǎo)，結(jié)合北京市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，致力于培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中藥質(zhì)量評(píng)價(jià)理論、中藥制劑研究與開(kāi)發(fā)技術(shù)，具備創(chuàng)新精神和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能綜合應(yīng)用現(xiàn)代分析技術(shù)、生物技術(shù)和信息技術(shù)，勝任中藥生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持系統(tǒng)思維、強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，下設(shè)中藥質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)、中藥制劑研究與開(kāi)發(fā)兩個(gè)方向，以知識(shí)學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練和價(jià)值養(yǎng)成為一體的實(shí)踐訓(xùn)練貫穿研究生培養(yǎng)教育全過(guò)程，著力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

二、培養(yǎng)特色

1. 雙導(dǎo)師與導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)通力合作，形成全過(guò)程、全方位育人的教育模式

新生入校由學(xué)術(shù)導(dǎo)師以成長(zhǎng)導(dǎo)師身份指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展文獻(xiàn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能訓(xùn)練，學(xué)生基于文獻(xiàn)學(xué)習(xí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)和讀書(shū)報(bào)告，為專(zhuān)業(yè)研究奠定理論和方法基礎(chǔ)；確定導(dǎo)師后學(xué)術(shù)導(dǎo)師與行業(yè)導(dǎo)師形成雙導(dǎo)師組，進(jìn)行集體培養(yǎng)；具備條件的行業(yè)導(dǎo)師可同時(shí)承擔(dān)師承導(dǎo)師的任務(wù)。學(xué)術(shù)導(dǎo)師作為研究生第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)研究生的全面指導(dǎo)工作，指導(dǎo)并督促研究生的研究項(xiàng)目實(shí)施和論文寫(xiě)作工作；行業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生的實(shí)踐環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行論文選題，創(chuàng)造條件指導(dǎo)研究生完成學(xué)位論文研究工作。論文開(kāi)題后，由不同學(xué)科領(lǐng)域?qū)焾F(tuán)隊(duì)通過(guò)周組會(huì)形式共同指導(dǎo)研究生階段性實(shí)驗(yàn)研究存在的問(wèn)題及數(shù)據(jù)分析。導(dǎo)師組的緊密合作與導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的全方位指導(dǎo)，持續(xù)推動(dòng)學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的不斷輸入和基于總結(jié)的匯報(bào)分析、寫(xiě)作的輸出訓(xùn)練，共促學(xué)生形成扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、良好的職業(yè)素養(yǎng)、科研思維和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。MCMM中心還組織校內(nèi)師承導(dǎo)師通過(guò)講座及實(shí)訓(xùn)方式傳承中藥制劑、炮制等傳統(tǒng)技藝，鞏固專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，傳承中醫(yī)藥文化。

2. 依托行業(yè)企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源充實(shí)教學(xué)，創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，構(gòu)建全新課程體系

在課程體系構(gòu)建過(guò)程中，注重以行業(yè)需求、崗位能力要求為導(dǎo)向，在建設(shè)核心課程的同時(shí)，以交叉學(xué)科知識(shí)和技術(shù)如生物技術(shù)、分析測(cè)試技術(shù)、統(tǒng)計(jì)分析、中醫(yī)藥數(shù)字技術(shù)等技術(shù)方法在中藥研究領(lǐng)域的應(yīng)用為補(bǔ)充，以研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際科學(xué)設(shè)計(jì)課程體系和實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分依托企業(yè)、科研院所和行業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，建設(shè)實(shí)用性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課程并與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行調(diào)整和更新。

專(zhuān)家講座與學(xué)生參觀(guān)調(diào)研學(xué)習(xí)

3. 以校所、校企合作模式聯(lián)合培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)崗位應(yīng)用型能力訓(xùn)練

結(jié)合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展實(shí)際需要，在培養(yǎng)方案制定、課程設(shè)置和實(shí)踐教學(xué)與論文研究等方面與北京市科學(xué)技術(shù)研究院、中科院過(guò)程所、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所、醫(yī)科院藥植所、北京市藥品檢驗(yàn)研究院等科研院所及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，北京康仁堂藥業(yè)、中國(guó)中藥公司、北京同仁堂等企業(yè)在學(xué)生行業(yè)實(shí)踐、論文研究與寫(xiě)作方面進(jìn)行密切合作，增強(qiáng)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科研思維。此外，結(jié)合生物技術(shù)在中醫(yī)藥發(fā)展中的應(yīng)用以及藥食兩用中藥在保健品研發(fā)等領(lǐng)域的不斷拓展，MCMM中心在此相關(guān)領(lǐng)域?qū)W生能力培養(yǎng)上，聘請(qǐng)來(lái)自醫(yī)科院生物技術(shù)研究所、中國(guó)食品發(fā)酵研究院等單位的行業(yè)導(dǎo)師，共同作為中藥專(zhuān)碩研究生培養(yǎng)的主體，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才與行業(yè)技術(shù)應(yīng)用無(wú)縫銜接的目標(biāo)。

4. 實(shí)踐訓(xùn)練注重傳承與創(chuàng)新相結(jié)合，契合中醫(yī)藥發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需求

北京市中醫(yī)藥管理局2014年認(rèn)定我校生物醫(yī)藥學(xué)部為“首都中藥師承教育學(xué)科基地”；2016年建立《王國(guó)寶中醫(yī)藥傳統(tǒng)技能傳承工作室》；2018年“中醫(yī)藥膏方制作技藝”獲得海淀區(qū)文化局批準(zhǔn)；我校還與中國(guó)藥材公司下屬飲片企業(yè)華邈藥業(yè)共同開(kāi)展北京中藥炮制重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工作，開(kāi)展相關(guān)京幫炮制特色品種的工藝與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究。中醫(yī)藥傳承發(fā)展有關(guān)項(xiàng)目既是市政府對(duì)行業(yè)發(fā)展的支持與指導(dǎo)，也是行業(yè)人才培養(yǎng)的方向和要求。MCMM中心在研究生中藥傳統(tǒng)技能訓(xùn)練方面，由師承導(dǎo)師以定制課形式開(kāi)展傳承教學(xué)與實(shí)踐；在科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)上，除參與科研課題訓(xùn)練，還與企業(yè)與科研院所開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)，在藥物新制劑、新功能或新活性發(fā)現(xiàn)等應(yīng)用型研究領(lǐng)域形成穩(wěn)定的、擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專(zhuān)家和導(dǎo)師培養(yǎng)指導(dǎo)隊(duì)伍，形成學(xué)生科研思維和創(chuàng)新能力訓(xùn)練的開(kāi)放式訓(xùn)練平臺(tái)。

專(zhuān)業(yè)注重中藥傳承與創(chuàng)新發(fā)展

三、師資力量

本專(zhuān)業(yè)由北京同仁堂集團(tuán)、北京康仁堂藥業(yè)、解放軍總醫(yī)院第五醫(yī)學(xué)中心等北京中藥界知名專(zhuān)家作為行業(yè)導(dǎo)師、學(xué)術(shù)導(dǎo)師，與我校教師共同組成專(zhuān)兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍。其中，多數(shù)教師具有高級(jí)職稱(chēng)，專(zhuān)職教師半數(shù)以上為雙師型教師。

師承導(dǎo)師與行業(yè)導(dǎo)師代表

四、培養(yǎng)成果

MCMM中心畢業(yè)生就業(yè)情況良好，在北京中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院、中國(guó)獸醫(yī)藥監(jiān)察所、廣安門(mén)醫(yī)院等市區(qū)醫(yī)院、同仁堂，社區(qū)服務(wù)中心及其他區(qū)級(jí)醫(yī)院均有不同人數(shù)就業(yè)分布。在積極培養(yǎng)下，學(xué)生獲得豐碩成果。學(xué)生以第一作者發(fā)表SCI論文17篇，學(xué)生以第一作者撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文被北京大學(xué)核心期刊收錄共計(jì)28篇，發(fā)表在其他期刊的學(xué)術(shù)文章40余篇，并獲得北京學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、“第三屆國(guó)家食藥同源產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟會(huì)議”學(xué)術(shù)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、第六屆全國(guó)分子生藥學(xué)暑期研討會(huì)研究生論壇三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。近三年中藥專(zhuān)業(yè)考取北京科技大學(xué)博士研究生1人、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院博士研究生1人。

五、國(guó)際合作

近年來(lái)專(zhuān)業(yè)在傳統(tǒng)技能傳承培養(yǎng)方面特色顯著，建設(shè)了一系列旨在傳播中醫(yī)藥文化和特色技術(shù)的國(guó)際課程。2015年我校在圣馬力諾設(shè)立中醫(yī)藥特色孔子學(xué)院，中藥學(xué)國(guó)際課程在孔子學(xué)院的教學(xué)中得到了應(yīng)用。近幾年，MCMM中心與中藥專(zhuān)業(yè)承接來(lái)自丹麥、墨西哥等4個(gè)國(guó)家的留學(xué)生開(kāi)展中醫(yī)藥特色夏令營(yíng)，組織了豐富多彩的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化和技能的學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。MCMM中心于2019年招收“一帶一路”國(guó)家中藥學(xué)專(zhuān)碩留學(xué)生9名，并于2021年順利完成該屆留學(xué)生的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和教育工作，在中藥專(zhuān)碩研究生國(guó)際交流能力訓(xùn)練、留學(xué)生專(zhuān)業(yè)課程、實(shí)踐訓(xùn)練和制度體系建設(shè)等方面成效顯著。

組織“一帶一路”國(guó)家留學(xué)生和丹麥學(xué)生夏令營(yíng)開(kāi)展學(xué)習(xí)和調(diào)研

六、產(chǎn)學(xué)研合作

專(zhuān)業(yè)積極搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，聯(lián)合北京市一批知名企事業(yè)單位合作建立產(chǎn)教融合基地，打造了多個(gè)以“行業(yè)龍頭+知名企事業(yè)單位”為主體的實(shí)踐基地共同開(kāi)展前沿科技和創(chuàng)新，依托校內(nèi)實(shí)踐中心建成北京市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心－中藥與生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、北京生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展工程（G20）應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、首都中藥師承教育學(xué)科基地、同仁堂集團(tuán)北京市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地，依托科研院所如北京市科學(xué)技術(shù)研究院、醫(yī)科院藥用植物研究所、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所等及相關(guān)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建立穩(wěn)定產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，為研究生的科研、創(chuàng)新實(shí)踐提供了保障。通過(guò)校企、校所合作，有效推進(jìn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求的對(duì)接，著力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，帶動(dòng)科研和社會(huì)服務(wù)能力的提升，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

七、就業(yè)前景

畢業(yè)生可在醫(yī)藥類(lèi)相關(guān)企業(yè)、各級(jí)醫(yī)院從事中藥質(zhì)量評(píng)價(jià)與控制、中藥質(zhì)量管理及質(zhì)量檢測(cè)等工作；在醫(yī)藥類(lèi)科研機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)部門(mén)及相關(guān)院校從事本領(lǐng)域教學(xué)、產(chǎn)品研發(fā)及服務(wù)工作；在中醫(yī)藥類(lèi)相關(guān)行政管理部門(mén)從事中藥質(zhì)量檢查管理等工作。

24屆中藥專(zhuān)碩研究生畢業(yè)照

*招生專(zhuān)業(yè)和擬招生人數(shù)請(qǐng)以“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”公布的為準(zhǔn)。各專(zhuān)業(yè)擬招生人數(shù)會(huì)根據(jù)國(guó)家正式招生計(jì)劃下達(dá)、全國(guó)統(tǒng)考生源等進(jìn)行調(diào)整。