9月14日上午，學校在東區圖書館八樓報告廳召開2024年教育部師范類專業認證聯合專家組意見反饋會。專家組聯合大組長兼音樂學專業認證專家組組長李廣平教授、地理科學專業認證專家組組長張新民教授以及兩個師范類專業認證專家組全體成員，我校領導班子成員出席會議，相關職能部門及公共課開課學院負責人、參與認證專業所在學院班子全體成員及參評專業負責人參加會議。會議由李廣平主持。
李廣平代表聯合認證專家組介紹了現場考查基本情況，對學校在師范生培養方面的特色做法和認證專業取得的成績給予充分肯定。專家組認為，齊齊哈爾大學保持和弘揚了“艱苦奮斗、奉獻邊疆”的辦學傳統，堅守師范教育底色，為黨和國家培養了一大批優秀教育師資。學校領導高度重視師范類專業認證工作，將其作為提高專業辦學質量、深化教育教學改革的有效手段，推進學校師范類專業認證工作有序高效開展。
音樂學專家組組長李廣平、地理科學專家組組長張新民分別代表專家組反饋了現場考查意見。專家組成員遵循問題導向原則，圍繞“學生中心，產出導向，持續改進”認證理念，從反向設計、正向施工、底線評價等方面反饋了查證過程中發現的主要問題，如畢業要求指標點對認證標準的分解不夠具體、畢業生跟蹤反饋和各利益相關方參與的社會評價機制不夠健全、教師隊伍結構不夠合理、學生學業監測與預警機制不夠完善、校院兩級質量保障協同運行聯動不夠等，并逐一提出了具有針對性、指導性、建設性整改建議。
理學院院長韓旸、音樂與舞蹈學院黨委書記袁冰巖分別對認證專家的反饋意見作表態發言。
校長郝文斌作表態發言。他代表學校對專家組精益求精、務實高效地為地理科學、音樂學專業提出建設性的意見建議表示崇高的敬意和衷心的感謝！他表示，專家組意見不僅對于我們明確目標、深化改革、推進師范類專業建設具有重要意義，還對于學校迎接審核評估和深化教育教學改革具有重要推動作用。學校將堅持問題導向、目標導向、結果導向，認真落實好專家組意見，下一步學校將重點做好三方面工作：一是高度重視專家反饋意見，進一步提高思想認識。正確把握師范專業轉型發展的形勢任務，堅持系統思維，服務需求、創新工作機制、深化協同育人，以著力培養卓越教師為目標，推動師范類專業內涵建設，全面推進學校教師教育改革發展。二是持續貫徹專業認證理念，切實抓好工作整改提高。堅持“學生中心、產出導向、持續改進”的認證理念，聚焦專家指出的問題，深入剖析問題根源，逐一梳理、列出臺賬，逐條改進，從課程與教學、合作與實踐等維度制定持續改進工作方案。建立健全校、院、專業三級整改責任機制，以專業認證帶動持續改進，推動師范專業人才培養模式創新。三是把握專業認證重要契機，全面提高教師教育水平。深入學習貫徹全國教育大會精神，深入把握高等教育師范專業建設發展新形勢、新任務、新要求，以此次師范類專業認證為重要契機，完善協同有效的教學質量管理和監控體系，建立運行有效的專業質量持續改進機制，進一步凝練師范類專業優勢特色，推進師范類專業教學水平和質量提檔升級。
（供稿/教務處 攝影/吳懿卓 責編/趙海鵬）
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