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7月15日，主題為“向著新征程 奮楫再出發(fā)”的北京城市學(xué)院應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)研討會(huì)在順義校區(qū)綜合樓西階梯召開(kāi)。會(huì)議特邀教育部學(xué)位管理與研究生教育司學(xué)位管理處調(diào)研員歐百鋼，中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)位辦主任、全國(guó)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)宋慧文，浙江萬(wàn)里學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、浙江萬(wàn)里學(xué)院原副校長(zhǎng)錢(qián)國(guó)英，中國(guó)社會(huì)工作學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)社會(huì)工作碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)委員鄒學(xué)銀，北京物聯(lián)網(wǎng)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、北京城市學(xué)院特聘教授王志良作專(zhuān)題報(bào)告。校長(zhǎng)劉林出席并致辭。研討會(huì)由副校長(zhǎng)胡麗琴主持，學(xué)校相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，科研處、研究生部、教務(wù)處、人事處骨干人員，學(xué)部班子、學(xué)科骨干、博士教師等共計(jì)200余人參會(huì)。

劉林校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝專(zhuān)家到校指導(dǎo)。他指出，學(xué)科建設(shè)是學(xué)校高層次、高質(zhì)量、高水平發(fā)展的關(guān)鍵因素，學(xué)校應(yīng)正視學(xué)科建設(shè)中存在的短板，系統(tǒng)謀劃學(xué)科工作。他強(qiáng)調(diào)，各學(xué)科應(yīng)圍繞以下三個(gè)方面做工作，一是“明方向”，應(yīng)結(jié)合學(xué)校應(yīng)用型辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建獨(dú)特的學(xué)科框架體系；二是“建隊(duì)伍”，大力加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，搭建科研平臺(tái)為團(tuán)隊(duì)提供穩(wěn)定的科研支持；三是“創(chuàng)特色”，對(duì)比分析挖掘特色，明確特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)展路徑，形成特、精、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)。

歐百鋼在《加強(qiáng)學(xué)科建設(shè) 提高辦學(xué)水平》主題報(bào)告中，系統(tǒng)闡述了學(xué)科內(nèi)涵、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)關(guān)系、學(xué)科建設(shè)的重要性、切實(shí)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的舉措等內(nèi)容。同時(shí)根據(jù)北京城市學(xué)院發(fā)展實(shí)際，結(jié)合大量同類(lèi)型高校典型案例對(duì)比分析，就學(xué)校學(xué)科體系頂層設(shè)計(jì)、學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究推進(jìn)、學(xué)科平臺(tái)搭建等方面提出針對(duì)性的意見(jiàn)和建議，強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)以高度的使命感，構(gòu)建北城獨(dú)特學(xué)科體系，打造全國(guó)城市學(xué)院學(xué)科建設(shè)樣本。

宋慧文在《新版目錄下藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的幾點(diǎn)思考》主題報(bào)告中，詳細(xì)介紹了藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展歷程，指明了2022第五版學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄兩個(gè)突出變化，分析了兩個(gè)變化給藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)帶來(lái)了巨大機(jī)遇、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求帶來(lái)的重要作用以及培養(yǎng)高水平藝術(shù)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位人才帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)，為我校藝術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指明方向和目標(biāo)。

錢(qián)國(guó)英在《學(xué)位點(diǎn)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展》主題報(bào)告中指出學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)反哺高質(zhì)量人才培養(yǎng)，是學(xué)校發(fā)展上臺(tái)階的重要抓手。十年來(lái)，我國(guó)研究生教育事業(yè)舉世矚目，成效明顯。學(xué)校要深刻領(lǐng)會(huì)落實(shí)教育、科技、人才“三位一體”總體部署，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略和社會(huì)發(fā)展需求，在服務(wù)戰(zhàn)略中把握建設(shè)方向；主動(dòng)作為，充分發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科服務(wù)能力，在服務(wù)地方中貢獻(xiàn)學(xué)科建設(shè)；建創(chuàng)凝煉，多學(xué)科融合，舉全校之力，集中全校資源，學(xué)科交叉探索專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)新機(jī)制，在能力比較中彰顯優(yōu)勢(shì)特色。

鄒學(xué)銀在《應(yīng)用型院校的研究生人才培養(yǎng)》報(bào)告中，系統(tǒng)分析了應(yīng)用型院校的定位、積極意義，指出應(yīng)用型院校的人才培養(yǎng)應(yīng)以面向市場(chǎng)、面向需求、面向社會(huì)的職業(yè)能力為導(dǎo)向。他以社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士為例，指明了應(yīng)用型院校研究生教育中存在的問(wèn)題，并就應(yīng)用型院校研究生人才培養(yǎng)提出針對(duì)性意見(jiàn)和建議，希望社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士人才培養(yǎng)進(jìn)一步更新教育理念、課程體系、教學(xué)方法，以“既有的”為基礎(chǔ)，在“更有”上下更多功夫，培養(yǎng)出符合新時(shí)期、新發(fā)展階段的社會(huì)建設(shè)需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

王志良以《信息類(lèi)應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)的思考》為題，深入分析了信息類(lèi)學(xué)科建設(shè)的意義和內(nèi)容、信息學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)，并結(jié)合我校信息學(xué)部學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，提出了信息類(lèi)學(xué)科發(fā)展的具體意見(jiàn)和建議。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)以“窮棒子精神”來(lái)建設(shè)學(xué)科，正視問(wèn)題，尋求突破，實(shí)現(xiàn)“人人有學(xué)科歸屬”“人人有學(xué)科方向”。

研討會(huì)最后，對(duì)我校近三年高水平課題、高影響力項(xiàng)目、高水平論文與科研獲獎(jiǎng)、高成果轉(zhuǎn)化等優(yōu)秀科研成果進(jìn)行表彰。

本次研討會(huì)是在學(xué)校深入開(kāi)展主題教育，回答“教育強(qiáng)國(guó)，北城何為”這一現(xiàn)實(shí)命題下召開(kāi)的一次重要會(huì)議，對(duì)于涵養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)校全體教師主動(dòng)作為、主動(dòng)進(jìn)取的精氣神和價(jià)值追求具有重要意義。學(xué)校將積極探索應(yīng)用學(xué)科建設(shè)，立足海淀與順義、服務(wù)首都大都市圈、放眼全國(guó)，積極搶抓發(fā)展機(jī)會(huì)，在貢獻(xiàn)中求支持、在服務(wù)中贏(yíng)得發(fā)展，努力走出一條適合自己的自強(qiáng)不息、獨(dú)樹(shù)一幟的發(fā)展道路。