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11月6日，“校社同心”首都學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展試點(diǎn)項(xiàng)目對(duì)接會(huì)在我校中關(guān)村創(chuàng)新智庫(kù)中心順利舉行。作為北京市推進(jìn)學(xué)校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化發(fā)展的關(guān)鍵舉措，此次會(huì)議圍繞“校社同心”項(xiàng)目組織實(shí)施系列議題開(kāi)展交流研討，旨在為項(xiàng)目相關(guān)各方搭建對(duì)接溝通平臺(tái)。市委社會(huì)工作部、中國(guó)志愿服務(wù)基金會(huì)、市教委、試點(diǎn)區(qū)委社會(huì)工作部、區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)同志，督導(dǎo)專(zhuān)家、試點(diǎn)學(xué)校、社工機(jī)構(gòu)代表等40余人共同參會(huì)。會(huì)議由我校公共管理學(xué)部主任胡勇慧主持。

會(huì)上，各方就項(xiàng)目保障與定位形成清晰的協(xié)同思路，為項(xiàng)目起步夯實(shí)基礎(chǔ)。中國(guó)志愿服務(wù)基金會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)同志介紹項(xiàng)目背景，闡述中社部對(duì)“溫馨社區(qū)計(jì)劃”的期待和資金支持情況，表態(tài)將積極響應(yīng)試點(diǎn)學(xué)校與社工機(jī)構(gòu)的需求，支持項(xiàng)目有效推進(jìn)。市委社會(huì)工作部相關(guān)負(fù)責(zé)同志結(jié)合學(xué)校社會(huì)工作的重要性和必要性闡述項(xiàng)目實(shí)施的意義，介紹北京開(kāi)展學(xué)校社會(huì)工作的歷程，以及在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)、基層平臺(tái)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)開(kāi)展方面取得的階段性成果，期待試點(diǎn)學(xué)校和試點(diǎn)機(jī)構(gòu)能夠加強(qiáng)溝通聯(lián)動(dòng)，切實(shí)形成合力，確保服務(wù)成效，加強(qiáng)宣傳推廣，總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)做法，為推廣“一校一社工”奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。市教委相關(guān)負(fù)責(zé)同志聚焦教育發(fā)展過(guò)程中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和兒童青少年面臨的困境，闡述項(xiàng)目落地的重要意義，要求凝聚共識(shí)：錨定“學(xué)生為本”，把試點(diǎn)做實(shí)；強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，把機(jī)制捋順；注重總結(jié)提煉，把經(jīng)驗(yàn)做活，共同守護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)之路。

參會(huì)各方就項(xiàng)目需求、項(xiàng)目實(shí)施中的細(xì)節(jié)問(wèn)題展開(kāi)深入討論與交流，共同敲定可落地的有效推進(jìn)框架。公共管理學(xué)部林霞教授作為項(xiàng)目總督導(dǎo)詳細(xì)介紹市級(jí)督導(dǎo)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)和督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，以及6家試點(diǎn)機(jī)構(gòu)情況和職責(zé)任務(wù)；公共管理學(xué)部MSW教育發(fā)展中心老師、高級(jí)社工師劉傳瑩作為項(xiàng)目主管介紹項(xiàng)目具體安排，發(fā)布和解讀《項(xiàng)目管理手冊(cè)（征求意見(jiàn)稿）》，明確以“需求為本、校社協(xié)同、專(zhuān)業(yè)高效”為核心，統(tǒng)一服務(wù)規(guī)范與效果評(píng)估指標(biāo)，保障推進(jìn)效率，提高服務(wù)成效；試點(diǎn)學(xué)校結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與現(xiàn)有工作，梳理服務(wù)需求，明確對(duì)社工機(jī)構(gòu)的期待；社工機(jī)構(gòu)展示自身特色與優(yōu)勢(shì)，積極反饋；督導(dǎo)專(zhuān)家代表、中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)學(xué)校與青少年社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任、我校公共管理學(xué)部銀齡教師齊小玉教授從專(zhuān)業(yè)角度引導(dǎo)思考；中國(guó)志愿服務(wù)基金會(huì)、市委社會(huì)工作部、市教委相關(guān)負(fù)責(zé)同志及時(shí)回應(yīng)并衷心寄語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚。

近年來(lái)，教育部在加強(qiáng)青少年社會(huì)工作方面出臺(tái)了一系列政策文件，強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建完善的青少年社會(huì)工作服務(wù)體系，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展?！靶Ｉ缤摹表?xiàng)目是北京市委社會(huì)工作部落實(shí)中央社會(huì)工作部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校社會(huì)工作的一項(xiàng)重要舉措。此次對(duì)接會(huì)的成功舉辦，既是首都深化教育領(lǐng)域綜合改革、構(gòu)建“五育并舉”育人體系的重要探索，也是完善社會(huì)服務(wù)體系、推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化的生動(dòng)實(shí)踐。會(huì)后，各相關(guān)方將迅速推進(jìn)，作為“人類(lèi)靈魂工程師”的教師與“用生命影響生命”的社工共同攜手，將專(zhuān)業(yè)社工服務(wù)融入校園場(chǎng)景，通過(guò)搭建“校社協(xié)同平臺(tái)”，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造更有力的支持環(huán)境。

此項(xiàng)目是我校社會(huì)工作團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的又一項(xiàng)全市社會(huì)工作領(lǐng)域重點(diǎn)項(xiàng)目。未來(lái)，將以試點(diǎn)項(xiàng)目為抓手，持續(xù)完善學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化社會(huì)工作人才隊(duì)伍，推動(dòng)服務(wù)模式創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)形成“校社聯(lián)動(dòng)、多元協(xié)同、專(zhuān)業(yè)賦能”的長(zhǎng)效機(jī)制，力求與多方共同努力，為全國(guó)學(xué)校社會(huì)工作發(fā)展提供“北京經(jīng)驗(yàn)”。