編者按：“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代。”省委組織部、省委宣傳部號召廣大知識分子在新時代自覺弘揚踐行愛國奮斗精神，把個人理想自覺融入龍江經濟社會發展大局和學校事業科學發展之中。我校很多先進集體和個人在工作中認真貫徹“三全育人”教育理念，為學校的發展建設做出了重要貢獻。希望全校各部門、各單位和廣大教職員工向先進集體和先進個人學習，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，全面加強“三全育人”工作，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
劉延超，1986年生，中共黨員，2021年3月到齊齊哈爾大學工作，現任通信與電子工程學院輔導員。2023年9月，榮獲齊齊哈爾大學2022-2023學年度“三全育人”先進個人稱號。
一、迎接挑戰，逆行而上
作為一名輔導員，劉延超在工作中愛崗敬業、為人師表，樂于為教師和學生服務，兢兢業業，毫無怨言，及時認真完成工作任務。始終保持扎實的工作作風，無私奉獻的敬業精神，以身作則，做學生心中的好老師，做教師心中的好同事。入校之初，面對嚴峻的疫情防控形勢,劉延超始終堅守在防控一線，宣傳防疫知識，建立疫情臺賬，組織學生核酸檢測、疫苗接種等，科學引導學生制定學業規劃，認真對待線上教學，做到停課不停學。隨著疫情防控任務加重，加班加點成為常態，深夜召集學生緊急核酸，一間間宿舍排查學生情況，熬夜整理學生信息，先后多次住校值班值守，處理協調回復學生的各類問題，組織運送、發放學生餐食、藥品、水果零食包等物資，深入寢室等生活場所了解學生動態，認真傾聽同學們的煩惱與憂愁，積極安撫學生情緒，引導學生掌握防疫知識，堅定抗疫信心,及時流調排查，準確傳達、摸排各類信息，保質保量完成相關工作，全力打好校園疫情阻擊戰。
二、服務育人，恪盡職守
在日常教育管理工作中，劉延超及時傳達和落實學校的各項規章制度，加強與教師和學生的溝通與協調，認真細致地做好每一項具體工作，認真履行自己的崗位職責。在班團建設方面，他注重讓學生明確學習目的，端正學習態度，激發學習的積極性和主動性。通過定期召開班委例會以及定期組織學生干部培訓等方式不斷的加強學生干部的管理，從而提升他們的能力和素養。在學生宿舍管理方面，為了給學生宿舍營造一個溫馨和諧的“家”，他通過班會教育、突擊檢查宿舍、每周不定期查寢等方式對學生宿舍的安全進行監督和管理，同時通過制定班級寢室清潔衛生自查和評比方案，調動學生做好清潔衛生的積極性，養成一個愛衛生、勤打掃的好習慣。他通過與學生的交流談心，了解了學生的心態、內在思想，幫助學生分析問題，解決問題。同時，當好家庭和學校聯系的橋梁，及時了解學生在學校的生活、學習和思想變化情況，經常性地與學生家長進行溝通，使學校、家庭和社會三者緊密結合，將一些具體問題解決在萌芽之中，讓學生在一個良好的大環境中接受教育，健康成長。將服務融于日常，積極主動地提供優良的人性化的服務，熱情、周到、及時，得到學生和老師的信任與支持。曾多次資助經濟上有困難的學生就醫，墊付醫療費用，在精神上鼓勵他們樹立堅定的信念和克服困難的勇氣。對于學生的思想政治工作更是精心、細心、用心，貼心，關注每一個學生，尊重每一個學生，學生有問題可以及時聯系，及時解答。急學生之所急，想學生之所想。
三、以誠為基，全力筑夢
2022年，劉延超除完成本年級輔導員相關工作外，還統籌負責學院學生資助工作與獎學金評定相關工作，與相關科室協調溝通，配合完成本年度的資助及獎助學金評定和發放工作，累計為600名學生發放助學資助金。核實并落實畢業生還貸工作，確保貧困學生順利畢業。在畢業季學生離校前，開展了主題為“青春踐行二十大，踔厲奮發向未來”的系列活動十余項活動。在就業推進方面，他組織學生參加線上線下招聘會，分別以班級和專業為單位進行就業推進，參加多次國家、省級和學校組織的就業工作培訓，核查畢業生的畢業去向信息，生源信息，檔案轉接地等信息，為準備考研、考公同學準備考研考公經驗交流會。2023年學院畢業生就業率為92.33 %，位居學校前列。他積極營造融洽的師生關系，建立相信、關心、支持學生的良好氛圍，關注學生的心理健康。建立學生心理健康臺賬，定期開展談心談話，精準科學分類指導，及時處理學生心理應激事件，幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，做到心理問題的早發現早干預。組織學生參與并配合心理健康教育中心相關活動，在2021年和2022年5·25大學生心理健康活動月中，學院獲得“優秀組織獎”，他被評為“優秀指導教師”。
（圖文/通信與電子工程學院 編輯/郭超 責編/趙海鵬）
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