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5月30日，我校在中關(guān)村創(chuàng)新智庫(kù)中心舉行客座教授聘任儀式，正式聘請(qǐng)國(guó)際知名專(zhuān)家、英國(guó)牛津大學(xué)教育學(xué)院教授、英國(guó)社會(huì)科學(xué)院院士Edward Melhuish加盟我校。我校校長(zhǎng)劉林、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任郭廣生、副校長(zhǎng)袁佳出席儀式，教育學(xué)部及兒童中心、培訓(xùn)中心教師代表共同見(jiàn)證。

劉林宣讀了聘任決定，并通過(guò)致辭表達(dá)學(xué)校對(duì)于引進(jìn)國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)人才、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的堅(jiān)定決心和對(duì)兒童教育事業(yè)的高度關(guān)注。郭廣生為Edward Melhuish院士頒發(fā)聘書(shū)、佩戴校徽，并贈(zèng)送了由我校教師親手制作的帶有院士本人頭像的內(nèi)畫(huà)作品和本人英文名字的石刻印章，現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈掌聲。

Edward Melhuish院士在受聘感言中表示：“北京城市學(xué)院在兒童教育實(shí)踐領(lǐng)域的深耕令我印象深刻。非常期待未來(lái)共同探索神經(jīng)科學(xué)與教育實(shí)踐的融合路徑，為兒童發(fā)展貢獻(xiàn)智慧?！彼浅Ｙ澩本┏鞘袑W(xué)院建設(shè)兒童發(fā)育與教育創(chuàng)新平臺(tái)的戰(zhàn)略舉措，表示除了通過(guò)線(xiàn)上形式積極參與外，每年將安排一定時(shí)間來(lái)學(xué)校工作，并將為學(xué)校推薦更多優(yōu)秀國(guó)際人才參與這項(xiàng)具有重要意義的工作。

聘任儀式前，Edward Melhuish院士于5月22日參訪(fǎng)我校順義校區(qū)及相關(guān)學(xué)部。我校黨委書(shū)記龔裕在參觀(guān)前會(huì)見(jiàn)并向院士重點(diǎn)介紹了學(xué)校的基本情況。在文化遺產(chǎn)學(xué)部主任陳秋榮的陪同講解下，院士重點(diǎn)參觀(guān)了明代漆棺數(shù)字化修復(fù)、微痕技術(shù)復(fù)原碑刻等創(chuàng)新成果，稱(chēng)贊“科技與傳統(tǒng)的融合體現(xiàn)了東方智慧”。在教育學(xué)部，院士與學(xué)部主任周建輝及一線(xiàn)教師邊走訪(fǎng)邊交流，觀(guān)摩了蒙臺(tái)梭利幾何教學(xué)、繪本閱讀課程等實(shí)訓(xùn)課堂，特別肯定嬰幼兒撫觸操對(duì)神經(jīng)發(fā)育的促進(jìn)作用。

當(dāng)日下午，Edward Melhuish院士在順義校區(qū)綜合樓西階梯教室作“兒童早期教育、神經(jīng)科學(xué)與兒童長(zhǎng)期發(fā)展”主題講座，通過(guò)多國(guó)實(shí)證研究證明：“優(yōu)質(zhì)早期教育可提升兒童終身發(fā)展能力，其中語(yǔ)言能力與自我調(diào)節(jié)能力尤為關(guān)鍵。”在互動(dòng)環(huán)節(jié)，師生就“數(shù)字技術(shù)教育應(yīng)用邊界”、“弱勢(shì)兒童精準(zhǔn)干預(yù)”等議題深度交流。

作為兒童教育研究及政策制定領(lǐng)域的國(guó)際權(quán)威專(zhuān)家，Edward Melhuish院士的加入將為我校兒童教育學(xué)科的發(fā)展注入新的活力和智慧，開(kāi)啟國(guó)際交流與合作的新篇章，進(jìn)一步提升我校在該領(lǐng)域的國(guó)際影響力和學(xué)術(shù)水平。