5月20日至5月21日，我校國(guó)際文化與傳播學(xué)部英語(yǔ)教研室舉行了“文化橋梁·跨越萬(wàn)里” 云端文化交流活動(dòng)。2024級(jí)英語(yǔ)、翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)生與印尼世界大學(xué)的學(xué)生共同參與，圍繞兩國(guó)教育、節(jié)日、建筑、飲食等文化主題展開(kāi)深入交流。此次活動(dòng)為兩國(guó)學(xué)生搭建了一座數(shù)字化文化交流橋梁，通過(guò)云端對(duì)話(huà)促進(jìn)了跨國(guó)的友誼與合作，增進(jìn)了兩國(guó)青年對(duì)彼此文化的理解與尊重，推動(dòng)了文明交流與互鑒。
作為"中國(guó)文化概要"課程項(xiàng)目制教學(xué)改革的首次實(shí)踐，本次活動(dòng)創(chuàng)新采用"課程+項(xiàng)目+國(guó)際實(shí)踐"的模式，組織2024級(jí)英語(yǔ)、翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)分組協(xié)作完成文化傳播項(xiàng)目。學(xué)生在教師指導(dǎo)下歷經(jīng)自主資料搜集、主題展示策劃、跨文化實(shí)時(shí)互動(dòng)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化傳播深度融合，打破傳統(tǒng)課堂邊界，構(gòu)建"學(xué)習(xí)者-傳播者-實(shí)踐者"三位一體的育人模式，使學(xué)生從被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕瘋鞑ブ黧w。通過(guò)真實(shí)國(guó)際交流場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在對(duì)外闡釋中國(guó)文化的過(guò)程中深化對(duì)中華文化獨(dú)特價(jià)值的認(rèn)知，在跨文化傳播實(shí)踐中同步提升專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言能力與"尊重差異、包容多元"的國(guó)際素養(yǎng)，不僅強(qiáng)化了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，更在文化互鑒中培養(yǎng)了新一代青年講好中國(guó)故事的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
本次實(shí)踐為后續(xù)課程改革積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，其形成的項(xiàng)目制教學(xué)范式將持續(xù)推動(dòng)英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，為培育兼具家國(guó)情懷與國(guó)際視野的"懂中國(guó)、通世界"復(fù)合型人才提供有效路徑。
