9月26日下午，文傳學(xué)部課程建設(shè)委員會(huì)聯(lián)合黨支部特邀北京語(yǔ)言大學(xué)英語(yǔ)和高級(jí)翻譯學(xué)院院長(zhǎng)穆楊教授作了“知中國(guó)、愛(ài)中國(guó)、講中國(guó)——以國(guó)際傳播為目標(biāo)的外語(yǔ)人才培養(yǎng)實(shí)踐”專(zhuān)題講座。學(xué)部全體外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師參加，學(xué)部副主任劉嬌月主持。
黨建引領(lǐng)定方向：錨定國(guó)際傳播育人使命
穆楊教授指出，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不僅要培養(yǎng)語(yǔ)言過(guò)硬的人才，更要培養(yǎng)文化橋梁建設(shè)的核心力量。穆楊教授從“知中國(guó)、愛(ài)中國(guó)、講中國(guó)”三個(gè)維度，結(jié)合北京語(yǔ)言大學(xué)具體實(shí)踐，深入解讀了課程思政與國(guó)際傳播外語(yǔ)人才培養(yǎng)的融合方法。
在“知中國(guó)”方面，穆楊教授分享了北京語(yǔ)言大學(xué)的特色做法。通過(guò)組建多語(yǔ)種教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)中國(guó)文化系列專(zhuān)題課程，同時(shí)參與《理解當(dāng)代中國(guó)》（多語(yǔ)種）系列教材編寫(xiě)，牽頭打造《立場(chǎng)與方法》系列教材，累計(jì)向6000余名留學(xué)生及國(guó)際代表團(tuán)介紹中國(guó)文化；在“愛(ài)中國(guó)”方面，穆楊教授指出，老師們可以通過(guò)課堂上為同學(xué)們解析中華傳統(tǒng)典籍英譯、解讀“一帶一路”包容理念等方式，以理性認(rèn)知提升同學(xué)們的文化自信；在“講中國(guó)”方面，穆楊教授分享了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，老師們可以通過(guò)搭建“校內(nèi)+校外”雙實(shí)踐平臺(tái)，指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)完成國(guó)際傳播相關(guān)翻譯及志愿服務(wù)等項(xiàng)目，讓“講中國(guó)”落地見(jiàn)效。
互動(dòng)研討深交流：直面時(shí)代挑戰(zhàn)，明晰改革方向
在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，參會(huì)教師圍繞“AI沖擊下外語(yǔ)教育如何守正創(chuàng)新”“市屬院校國(guó)際傳播人才培養(yǎng)特色定位”等話(huà)題與穆楊教授深入討論。穆楊教授強(qiáng)調(diào)，外語(yǔ)教育需強(qiáng)化學(xué)生的文化理解力與批判性思維，在特色定位上可以聚焦地方文化，圍繞地方特色開(kāi)發(fā)課程、設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，與其他院校形成差異化優(yōu)勢(shì)。對(duì)于文傳學(xué)部外語(yǔ)各專(zhuān)業(yè)已經(jīng)開(kāi)展的國(guó)際傳播實(shí)踐探索，穆楊教授給予了高度肯定。
此次專(zhuān)題講座讓參會(huì)教師深受啟發(fā)。大家紛紛表示，將以穆楊教授分享的北語(yǔ)實(shí)踐為參考，把“知中國(guó)、愛(ài)中國(guó)、講中國(guó)”理念融入日常教學(xué)，在課程建設(shè)和實(shí)踐設(shè)計(jì)中深化思政與專(zhuān)業(yè)融合。
