10月22日，日本寶塚大學(xué)東京媒體藝術(shù)學(xué)部教授團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)邀到訪(fǎng)，與北京城市學(xué)院國(guó)際文化與傳學(xué)部動(dòng)畫(huà)（日語(yǔ)國(guó)際課程班）的教師圍繞動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、數(shù)字媒體及交互影像等展開(kāi)交流，學(xué)生們向日本教授展示自己的畫(huà)作。
交流活動(dòng)伊始，動(dòng)畫(huà)（日語(yǔ)國(guó)際課程班）的教師團(tuán)隊(duì)首先進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)作品展示，并展開(kāi)學(xué)術(shù)探討。雙方聚焦動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的敘事手法、數(shù)字媒體技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用以及交互影像的沉浸式體驗(yàn)設(shè)計(jì)三大方向進(jìn)行交流，展示了近年來(lái)的代表性成果。教師們通過(guò)動(dòng)態(tài)演示與案例解析，分享了動(dòng)畫(huà)開(kāi)發(fā)、數(shù)字場(chǎng)景構(gòu)建以及跨媒介交互作品創(chuàng)作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
隨后，日本寶塚大學(xué)教授們也分享了動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)、數(shù)字影像后期制作以及交互裝置藝術(shù)方面的前沿作品，講解了日本動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)作邏輯，以及數(shù)字媒體技術(shù)在影視特效、虛擬展覽中的創(chuàng)新應(yīng)用案例。
在師生交流環(huán)節(jié)，動(dòng)畫(huà)（日語(yǔ)國(guó)際課程班）的學(xué)生們積極向?qū)殙V大學(xué)教授們請(qǐng)教，展示自己的動(dòng)畫(huà)短片、漫畫(huà)、角色設(shè)計(jì)稿等作品。教授們耐心傾聽(tīng)每一位學(xué)生的創(chuàng)作思路，仔細(xì)審閱作品細(xì)節(jié)，從角色造型的辨識(shí)度提升、漫畫(huà)故事敘事表達(dá)、動(dòng)畫(huà)節(jié)奏把控技巧等多個(gè)維度，為學(xué)生提供指導(dǎo)建議。
此次與日本教授的近距離交流，不僅搭建了國(guó)際化的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，也為動(dòng)畫(huà)（日語(yǔ)國(guó)際課程班）的人才培養(yǎng)注入了新思路。未來(lái)，動(dòng)畫(huà)（日語(yǔ)國(guó)際課程班）將繼續(xù)深化國(guó)際合作與交流，為師生提供更多接觸國(guó)際前沿專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，助力培養(yǎng)具有國(guó)際視野與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。
