一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
北京城市學(xué)院自1997年開(kāi)辦生物工程專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，2004年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，增設(shè)生物技術(shù)本科專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)辦學(xué)堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，立足生物醫(yī)藥行業(yè)需求，服務(wù)于首都生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)實(shí)體，精準(zhǔn)聚焦疫苗制品、抗體藥物等重點(diǎn)領(lǐng)域和基因檢測(cè)、細(xì)胞治療等新興領(lǐng)域，導(dǎo)向發(fā)力，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論和基本技能扎實(shí)，實(shí)踐創(chuàng)新核心能力和就業(yè)適應(yīng)核心能力過(guò)硬的應(yīng)用型生物技術(shù)本科人才。
辦學(xué)以來(lái)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在人才培養(yǎng)中的重要性，始終堅(jiān)持產(chǎn)教融合、雙元育人，2011年掛牌成為首個(gè)北京生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展工程（即G20工程）應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，2015年起開(kāi)辦“G20工程應(yīng)用型人才定制培養(yǎng)班 ”，2018年增設(shè)“生物醫(yī)學(xué)技術(shù)”培養(yǎng)方向，逐步形成了依托產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的，具備校企雙元賦能、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共用特色的產(chǎn)教融合新模式，為提高生物技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了具體途徑。學(xué)生在校內(nèi)完成三年專(zhuān)業(yè)教育，通過(guò)選拔后進(jìn)入相關(guān)企事業(yè)用人單位進(jìn)行為期一年的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，實(shí)習(xí)結(jié)束后擇優(yōu)錄用，畢業(yè)生深受用人單位的認(rèn)可。2021年，生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)獲評(píng)北京市一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
專(zhuān)業(yè)通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)合成生物學(xué)等生物技術(shù)目前可廣泛應(yīng)用于化妝品原料生產(chǎn)，例如重組人源膠原蛋白等，同時(shí)化妝品美白等功效通路研究與現(xiàn)代生物學(xué)息息相關(guān)。為探索專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展，順應(yīng)化妝品生物技術(shù)前沿領(lǐng)域的應(yīng)用要求，2024年專(zhuān)業(yè)與韓國(guó)多所大學(xué)開(kāi)展合作辦學(xué)的探索，結(jié)合我校生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與韓方化妝品教育與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，推薦畢業(yè)生到韓國(guó)靈山大學(xué)、祥明大學(xué)攻讀生命科學(xué)、美容藝術(shù)等方向的碩士及博士項(xiàng)目。2025年，專(zhuān)業(yè)開(kāi)始形成“醫(yī)藥與化妝品”培養(yǎng)特色。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
專(zhuān)業(yè)依據(jù)現(xiàn)代生物學(xué)與醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，聚焦生物學(xué)研究領(lǐng)域的新觀(guān)點(diǎn)、新技術(shù)、新進(jìn)展，立足于服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，能夠堅(jiān)持正確政治方向，具有良好職業(yè)道德與個(gè)人修養(yǎng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，熟悉現(xiàn)代前沿生物技術(shù)及其在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，可在生物醫(yī)藥及其相關(guān)健康產(chǎn)業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)院中心實(shí)驗(yàn)室等從事產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)服務(wù)及科學(xué)研究等工作，服務(wù)于免疫治療、神經(jīng)科學(xué)、再生醫(yī)學(xué)、生物信息學(xué)以及合成生物學(xué)、化妝品行業(yè)等新一代生物技術(shù)領(lǐng)域的高素質(zhì)生物醫(yī)藥應(yīng)用型人才。
三、培養(yǎng)特色
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)適應(yīng)新醫(yī)科建設(shè)的背景和要求，提出“三符合三融合”生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)特色人才培養(yǎng)體系，探索專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色與新醫(yī)科建設(shè)融合的路徑和方法。
1. 制訂“三符合”人才培養(yǎng)方案
在“立足于首都生物醫(yī)藥行業(yè)需求，服務(wù)于北京生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)實(shí)體”專(zhuān)業(yè)辦學(xué)定位的基礎(chǔ)上，以新醫(yī)科建設(shè)為指導(dǎo)，將專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)明確為“醫(yī)理工結(jié)合的新醫(yī)科生物技術(shù)人才”，制訂出培養(yǎng)目標(biāo)符合內(nèi)外需求、課程設(shè)置符合培養(yǎng)規(guī)格、教學(xué)內(nèi)容符合崗位要求的“三符合”生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。
2. 構(gòu)建理醫(yī)工信交叉融合的課程體系
新醫(yī)科背景下生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系的建設(shè)，其核心是探索醫(yī)學(xué)、工程技術(shù)、信息科學(xué)與“生物技術(shù)”的互相滲透、有機(jī)融合，開(kāi)設(shè)的49門(mén)專(zhuān)業(yè)課中有25門(mén)以不同形式交叉融合，隨著課程模塊的深入，交叉融合的方式或課程門(mén)數(shù)均有增加，特別是神經(jīng)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、腫瘤生物學(xué)與精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)等與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域息息相關(guān)的課程體現(xiàn)了理醫(yī)工、理醫(yī)信、多重融合，最終的綜合實(shí)踐類(lèi)課程體現(xiàn)了理醫(yī)工信多重交叉。
3. 依托產(chǎn)教融合共同體的實(shí)訓(xùn)與項(xiàng)目制教學(xué)
在首個(gè)北京G20工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地基礎(chǔ)上自2020年起逐步組建由院校、政府部門(mén)、企業(yè)、醫(yī)科院所共同參與的生物食藥產(chǎn)教融合共同體，探索依托共同體的產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)路徑，組建雙導(dǎo)師聯(lián)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)、企業(yè)和醫(yī)科院所三方共同參與，開(kāi)展 ①“雙元三主體四階段”實(shí)訓(xùn)教學(xué)；② 以“源于企業(yè)的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目+源于醫(yī)科院所的生物醫(yī)學(xué)前沿創(chuàng)新項(xiàng)目”為載體，以“項(xiàng)目策劃申報(bào)—實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)—方案組織實(shí)施—項(xiàng)目總結(jié)評(píng)估”為流程的“五實(shí)”項(xiàng)目制教學(xué)。
4. 專(zhuān)創(chuàng)融合，打造“學(xué)練賽研”多元化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)
將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育相融合，把提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，形成“學(xué)練賽研”多元化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
四、課程設(shè)置
1. 專(zhuān)業(yè)核心課程：微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)等。
2. 醫(yī)藥與化妝品方向特色課程：生物信息學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)與腫瘤生物學(xué)、合成生物學(xué)、基因組學(xué)與蛋白質(zhì)組學(xué)、化妝品概論、化妝品生物技術(shù)等。
五、實(shí)習(xí)實(shí)踐
專(zhuān)業(yè)以“立足專(zhuān)業(yè)特色、拓展實(shí)踐內(nèi)容、創(chuàng)新實(shí)踐方式、強(qiáng)化課外實(shí)踐”為原則構(gòu)建的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，具有多環(huán)節(jié)、全過(guò)程、立體化、全方位的特點(diǎn)：
（1）建成包含實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、學(xué)科競(jìng)賽、科研訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)科技活動(dòng)、科技創(chuàng)作、社會(huì)實(shí)踐等多環(huán)節(jié)的實(shí)踐教學(xué)體系；
（2）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的4年不間斷地培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，構(gòu)建全過(guò)程的實(shí)踐能力培養(yǎng)體系；
（3）校內(nèi)實(shí)踐與校外實(shí)踐在空間上相結(jié)合，課內(nèi)實(shí)踐與課外實(shí)踐在時(shí)間上相交叉，實(shí)現(xiàn)立體化的，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外溝通融合的實(shí)踐教學(xué)模式；
（4）注重實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練，兼顧創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)定位準(zhǔn)確，特色鮮明，致力于優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，增加綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)量，培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新意識(shí)和自學(xué)能力；鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力；崗前綜合實(shí)訓(xùn)和校外專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí)強(qiáng)化學(xué)生的綜合實(shí)踐能力；畢業(yè)論文、科研訓(xùn)練、學(xué)科競(jìng)賽等培育學(xué)生的科研創(chuàng)新能力。
專(zhuān)業(yè)不斷地加大投入，在維護(hù)好現(xiàn)有的校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的同時(shí)，積極開(kāi)拓新的合作單位，特別是近年來(lái)涌現(xiàn)出的新型生物醫(yī)藥企業(yè)。在知識(shí)與技術(shù)更替日益加快的現(xiàn)代社會(huì)，使學(xué)生具有較好的專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)拓展能力，獲得較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
六、培養(yǎng)成果
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、基本技能熟練，實(shí)踐創(chuàng)新核心能力顯著提升，在各類(lèi)競(jìng)賽中獲得佳績(jī)，在各類(lèi)科研中取得豐碩成果。近五年來(lái)，在北京市大學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、iGEM（國(guó)際遺傳工程機(jī)器競(jìng)賽）、“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽等重大賽事中累積獲獎(jiǎng)超過(guò)300人次；參加學(xué)生大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、實(shí)培計(jì)劃等學(xué)生科研項(xiàng)目、專(zhuān)業(yè)教師科研項(xiàng)目以及共同體成員單位科研創(chuàng)新項(xiàng)目及企業(yè)產(chǎn)品項(xiàng)目累計(jì)超過(guò)200項(xiàng)。
畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)核心能力增強(qiáng)，就業(yè)質(zhì)量全面提升。畢業(yè)生就業(yè)率逐年提升，就業(yè)起點(diǎn)高，半數(shù)以上的畢業(yè)生進(jìn)入以G20企業(yè)為主的生物醫(yī)藥企業(yè)簽約就業(yè)，部分畢業(yè)生服務(wù)于科研院所、醫(yī)院、大學(xué)等事業(yè)單位、從事其他專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作（例如教育機(jī)構(gòu)）、或在國(guó)內(nèi)外深造。畢業(yè)生就業(yè)面廣，不僅能適應(yīng)傳統(tǒng)生物制藥領(lǐng)域的工作，更能勝任基因檢測(cè)、免疫治療、神經(jīng)科學(xué)、再生醫(yī)學(xué)及合成生物學(xué)等新興領(lǐng)域的工作。
生物醫(yī)藥企業(yè)技術(shù)部門(mén)負(fù)責(zé)人和人力資源主管對(duì)本專(zhuān)業(yè)辦學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)：①專(zhuān)業(yè)特色鮮明、定位準(zhǔn)確，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能較強(qiáng)；②操作上手快，能快速良好地適應(yīng)崗位工作，獨(dú)立開(kāi)展工作的能力較強(qiáng)；③學(xué)生情商高、有較好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
科研單位課題組負(fù)責(zé)人對(duì)畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)：①學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能強(qiáng)，刻苦鉆研，能深入掌握一種或幾種實(shí)驗(yàn)技術(shù)；②學(xué)生具備服務(wù)意識(shí)，在完成實(shí)驗(yàn)的同時(shí)能處理好實(shí)驗(yàn)室管理事務(wù)；③學(xué)生自學(xué)能力強(qiáng)，有較好的業(yè)務(wù)拓展能力，積極參與各類(lèi)考試培訓(xùn)等活動(dòng)，有進(jìn)一步提升學(xué)歷、提高專(zhuān)業(yè)水平的意愿。
七、發(fā)展前景
1. 專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景
生物技術(shù)是21世紀(jì)科技發(fā)展的制高點(diǎn)，將引領(lǐng)的生物產(chǎn)業(yè)成為21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)，成為解決人類(lèi)重大問(wèn)題的突破點(diǎn)。生物產(chǎn)業(yè)已成為我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中具有戰(zhàn)略地位，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全具有重大的和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。
北京市生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)行業(yè)形勢(shì)大好，處于蓬勃發(fā)展的時(shí)期，特別是生物藥制造業(yè)處于高速增長(zhǎng)階段，具有巨大的市場(chǎng)潛力和獲利前景。依托首都生物醫(yī)藥行業(yè)布局的需求，生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)。生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)人才的支撐，生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需求旺盛。
2. 部分學(xué)生就業(yè)單位
近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)單位主要有：北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院、中科院微生物研究所、中科院過(guò)程工程研究所、中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院、中日友好醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院阜外醫(yī)院、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院、北京市農(nóng)林科學(xué)院、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中國(guó)食品藥品檢定研究院、中國(guó)疾病預(yù)防控制中心、北京市理化分析測(cè)試中心、北京市實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、輝瑞制藥有限公司、博奧生物集團(tuán)有限公司、北京天廣實(shí)生物技術(shù)有限公司、北京貝瑞和康生物有限公司、北京曠博生物技術(shù)有限公司、廈門(mén)艾德生物醫(yī)藥科技股份有限公司、北京軍科華仞生物工程技術(shù)研究有限公司、北京科興生物制品有限公司、北京熱景生物技術(shù)有限公司、北京華大基因科技有限公司等。
3. 適宜學(xué)生工作的崗位
學(xué)生能夠在生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)中生物制藥、細(xì)胞治療、精準(zhǔn)醫(yī)療、體外診斷、CRO服務(wù)、合成生物學(xué)等細(xì)分領(lǐng)域的生物技術(shù)或生物制藥公司從事研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)控、市場(chǎng)等崗位的工作，以及開(kāi)展生物學(xué)相關(guān)研究的科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、高校等從事科研助理、實(shí)驗(yàn)室管理等工作。
