藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船。船上有棵桂花樹(shù)，白兔在游玩……隨著悠揚(yáng)的歌聲，拉開(kāi)了廣播電視編導(dǎo)（影視編導(dǎo)）專(zhuān)業(yè)短片制作“云”匯報(bào)的序幕。
面對(duì)線(xiàn)上開(kāi)課，老師們結(jié)合課程內(nèi)容與授課大綱，結(jié)合廣播電視編導(dǎo)（影視編導(dǎo)）專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的特點(diǎn)，改革創(chuàng)新教學(xué)方式，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們積極參與遠(yuǎn)程課堂互動(dòng)與短片制作，獲得了不錯(cuò)的效果。線(xiàn)上教學(xué)使得課堂互動(dòng)更加主動(dòng)，一方面需要給學(xué)生提供更多的課前資料，另一方面結(jié)合課下實(shí)際演練與拍攝訓(xùn)練，課堂的有效性得到提高，能夠達(dá)到學(xué)生人人參與的效果。
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疫情期間，在保證學(xué)生安全健康的前提下，針對(duì)低年級(jí)同學(xué)，我們嘗試了以個(gè)人創(chuàng)作為主體的定格動(dòng)畫(huà)、動(dòng)物視角、光影故事等不同風(fēng)格的拍攝訓(xùn)練。針對(duì)高年級(jí)同學(xué)，則圍繞電影創(chuàng)作的核心理論，扎實(shí)理論基礎(chǔ)授課的同時(shí)，擴(kuò)充技術(shù)理論模塊，將授課內(nèi)容貫穿在學(xué)生拍攝演練的全程中，從故事創(chuàng)作階段入手，強(qiáng)調(diào)中期拍攝的質(zhì)量與技術(shù)工作流程，注重后期剪輯與特效制作的完整性。
無(wú)論線(xiàn)上還是線(xiàn)下，授課的要點(diǎn)不變，適當(dāng)結(jié)合軟件與工具，大大提升課堂互動(dòng)效果，授課內(nèi)容講練結(jié)合，更好地發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，充分調(diào)動(dòng)創(chuàng)作時(shí)間，出現(xiàn)了一批有想法、有內(nèi)容、有技術(shù)的學(xué)生作品。
