2013年是我校啟動(dòng)高水平大學(xué)建設(shè)的第二年，是“十二五”的第三年，也是進(jìn)一步提高質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展、特色打造、蓄力發(fā)展的重要一年。
2013年學(xué)校教學(xué)工作總體要求是：深入貫徹落實(shí)“十八大”精神，以“提高質(zhì)量，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展”為核心，緊密?chē)@國(guó)家及北京市教育發(fā)展規(guī)劃部署，按照《北京城市學(xué)院“十二五” 期間關(guān)于進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，著力推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，深化、優(yōu)化、細(xì)化、固化學(xué)校教育教學(xué)建設(shè)成果。
2013年教學(xué)工作思路是以質(zhì)量工程培育項(xiàng)目為切入點(diǎn)深化優(yōu)化細(xì)化固化教學(xué)改革，圍繞專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)，開(kāi)展在人才培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)、教研課題、質(zhì)量保障等方面的改革探索，進(jìn)一步彰顯特色。
1．加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)。加快專(zhuān)業(yè)（群）結(jié)構(gòu)調(diào)整，申報(bào)新本科專(zhuān)業(yè)，配合校區(qū)功能新定位，全面布局新一輪的專(zhuān)業(yè)規(guī)劃。積極推動(dòng)有特色、有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的專(zhuān)業(yè)（群）綜合改革試點(diǎn)，打造一批特色專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。組織開(kāi)展新本科專(zhuān)業(yè)學(xué)位評(píng)估與2013屆畢業(yè)學(xué)位審核與授予工作。組織開(kāi)展2013年專(zhuān)升本工作與輔修專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)工作。
2．深化課程體系改革。加強(qiáng)公共教育，完善公共課程，建設(shè)與專(zhuān)業(yè)課程體系并重的校本特色公共課程體系，加大選修課比重，拓寬學(xué)生知識(shí)背景，促進(jìn)跨學(xué)科交融，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足學(xué)生全人教育的培養(yǎng)要求。繼續(xù)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課程、優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程、精品課程、視頻公開(kāi)課程立項(xiàng)的建設(shè)與管理工作。重點(diǎn)加強(qiáng)課程教學(xué)方法與考核方法的改革與試點(diǎn)工作。繼續(xù)推進(jìn)公共英語(yǔ)教學(xué)模式改革，探索建立有利于學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力提高的過(guò)程管理與測(cè)評(píng)機(jī)制，關(guān)注改革實(shí)效。繼續(xù)推進(jìn)思政課教學(xué)改革，實(shí)證研究課程實(shí)效。
3．強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)體系。加大力度繼續(xù)開(kāi)展校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)，吸收利用優(yōu)質(zhì)社會(huì)實(shí)踐資源協(xié)同育人，為提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感和就業(yè)能力提供條件。大力加強(qiáng)校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)，為學(xué)生印證知識(shí)、提高技能、啟發(fā)新知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練創(chuàng)造更好條件。繼續(xù)推動(dòng)整學(xué)期實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)綜合改革試點(diǎn)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽等工作。
4．完善教學(xué)資源建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)我校網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源的開(kāi)放共享。繼續(xù)加強(qiáng)教材立項(xiàng)建設(shè)，打造精品教材，重點(diǎn)支持具有校本特色、案例集類(lèi)、習(xí)題集類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)的教材。
5．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。以教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、骨干教師、優(yōu)秀教務(wù)科、優(yōu)秀教務(wù)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師等建設(shè)為切入點(diǎn)，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀教師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)管理人員積極開(kāi)展教學(xué)改革、教學(xué)管理研究。大力加強(qiáng)教師發(fā)展中心建設(shè)，積極開(kāi)展教學(xué)培訓(xùn)、骨干教師與教務(wù)管理骨干培訓(xùn)、教學(xué)改革與研究交流、咨詢(xún)服務(wù)，促進(jìn)教師教學(xué)能力提升，打造名師大師。完善兼職教師管理，繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀兼職教師評(píng)選工作。
6．加強(qiáng)優(yōu)秀生培養(yǎng)力度。在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽等專(zhuān)項(xiàng)工作以及業(yè)余時(shí)間學(xué)業(yè)指導(dǎo)等措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索優(yōu)秀生培養(yǎng)的有效途徑，建立優(yōu)秀生培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
7．推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革與課題研究。堅(jiān)持立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，繼續(xù)支持以項(xiàng)目或課題為載體的各類(lèi)改革與研究。繼續(xù)大力支持啟發(fā)式、探究式教學(xué)模式的探索實(shí)踐。繼續(xù)大力支持項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法等多種教學(xué)組織形式的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法的探索實(shí)踐。繼續(xù)大力支持以能力評(píng)價(jià)為主的多元化教學(xué)評(píng)價(jià)體系的探索實(shí)踐。繼續(xù)完善校府合作育人、校所合作育人、校企合作育人的新模式。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)改革與研究的成果總結(jié)，積極參報(bào)國(guó)家級(jí)的教學(xué)成果獎(jiǎng)。
8．穩(wěn)步推進(jìn)碩士研究生教育教學(xué)。以研究生國(guó)際培養(yǎng)基地、研究生培養(yǎng)模式研究等項(xiàng)目為切入點(diǎn)，探索并創(chuàng)新我校研究生人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)開(kāi)展2013級(jí)碩士研究生招生、復(fù)試與錄取工作。繼續(xù)完善碩士研究生教育培養(yǎng)的管理制度與管理信息系統(tǒng)的建設(shè)。
9．健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。繼續(xù)加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新督導(dǎo)工作模式，逐步實(shí)現(xiàn)“做好督，拓展導(dǎo)”的功能。進(jìn)一步理清主要教學(xué)（含管理）環(huán)節(jié)，分階段分步驟的梳理制定各主要教學(xué)（含管理）環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。探索學(xué)部評(píng)估、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，建立校本特點(diǎn)的本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)自我評(píng)價(jià)機(jī)制。
10．進(jìn)一步提高教學(xué)管理效能與服務(wù)水平。繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，適度固化流程，編制流程圖。繼續(xù)探索柔性教學(xué)管理辦法，為學(xué)生提供適合的發(fā)展平臺(tái)，為基層教學(xué)單位創(chuàng)新活力提供有力支持。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理信息化系統(tǒng)群開(kāi)發(fā)與建設(shè)，應(yīng)對(duì)海量數(shù)據(jù)管理、管理效能提高以及服務(wù)水平提升。繼續(xù)做好教學(xué)文件歸檔工作、教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)收編發(fā)工作、國(guó)家級(jí)考試的組織管理工作以及校內(nèi)外協(xié)調(diào)對(duì)接工作。進(jìn)一步加強(qiáng)管理隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)能力與素養(yǎng)的提升。
