今年，環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和全體畢業(yè)生克服了地域的障礙，投入到畢業(yè)設(shè)計(jì)的激情創(chuàng)作當(dāng)中。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)延續(xù)了我專(zhuān)業(yè)一如既往地圍繞著國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞著北京“十四五”規(guī)劃和“四個(gè)中心”的發(fā)展定位，聚焦北京“鄉(xiāng)村振興”，以“鄉(xiāng)村+”為主題落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題。針對(duì)北京大興區(qū)劉村、門(mén)頭溝區(qū)東胡林村和通州區(qū)小堡村三個(gè)村子，深入發(fā)掘劉村的民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“吵子匯”、東胡林村的東胡林人遺址和北京宋莊小堡村文化創(chuàng)意小鎮(zhèn)的文化藝術(shù)內(nèi)涵，分析當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和需求，三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的同學(xué)們?cè)谛?nèi)、外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)下，完成了集建筑設(shè)計(jì)、藝術(shù)書(shū)咖、“非遺”體驗(yàn)館、鄉(xiāng)村實(shí)踐中心、遺址博物館、當(dāng)代藝術(shù)展廳、鄉(xiāng)村景觀(guān)更新等設(shè)計(jì)方案，為自己的大學(xué)生涯呈現(xiàn)了一份完美的答卷。設(shè)計(jì)作品凝結(jié)著同學(xué)們?cè)跓o(wú)數(shù)平凡的日子里所付出的創(chuàng)作熱情，每件作品都在短暫卻又漫長(zhǎng)的時(shí)光中積累、沉淀、嘗試、推敲、誕生、綻放。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是用許多個(gè)日夜付出見(jiàn)證出來(lái)的作品，也承載著同學(xué)們四年以來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和思考成果。希望大家能充分感受學(xué)生們青澀而蓬勃的才情，通過(guò)作品看到他們四年來(lái)的成長(zhǎng)以及未來(lái)的無(wú)限可能。祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生道路上，一帆風(fēng)順，前程似錦！
環(huán)境設(shè)計(jì)教研室
