混合式教學(xué)研究現(xiàn)狀綜述
宋蔚,姚繼東
北京城市學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部, 北京 100083
摘要：
隨著教育信息化的迅速發(fā)展，教育改革不斷深化，對(duì)混合式教學(xué)的研究也越來(lái)越深入。通過(guò)對(duì)近年來(lái)文獻(xiàn)的梳理，發(fā)現(xiàn)學(xué)界在混合式教學(xué)的過(guò)程研究如教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施及教學(xué)評(píng)價(jià)方面的研究比較豐富且取得了良好的成果，但對(duì)混合式教學(xué)中的師資能力、學(xué)生學(xué)情、教學(xué)法等方面的研究較少。
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