圍繞“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作”的總體要求，分析高校思政工作體系的內(nèi)涵及其遵循，堅(jiān)持政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，立德樹(shù)人為中心，以“六爭(zhēng)行動(dòng)”工作策略融入人才培養(yǎng)體系，探討突破瓶頸的理論依據(jù)。運(yùn)用結(jié)構(gòu)主義，從思政工作質(zhì)量提升的內(nèi)部結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和相互聯(lián)系的整體，明晰高校思政工作引領(lǐng)力提升的必要性、內(nèi)在邏輯和遵循，并提出以“六爭(zhēng)行動(dòng)”的工作策略融入人才培養(yǎng)體系，回答“思政工作是做什么的？為什么而做？怎么做？”這三個(gè)問(wèn)題。
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