本文結(jié)合氣象遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作實(shí)際情況，以課程開(kāi)發(fā)及應(yīng)用流程為主線(xiàn)，從課程需求、課程內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、學(xué)習(xí)支持、教學(xué)測(cè)評(píng)等六個(gè)方面，研究設(shè)計(jì)了網(wǎng)絡(luò)課程質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系。該指標(biāo)體系突出體現(xiàn)了需求分析的重要性，對(duì)氣象遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)具有重要的指導(dǎo)性，對(duì)其他行業(yè)在職培訓(xùn)的課程開(kāi)發(fā)及評(píng)估工作也具有一定的參考價(jià)值。
