疫情期間，混合式教學(xué)的線(xiàn)下活動(dòng)環(huán)節(jié)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，采用“釘釘在線(xiàn)課堂”來(lái)組織混合式教學(xué)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，可彌補(bǔ)這一不足?；凇皟?yōu)慕課＋釘釘”的混合模式重構(gòu)混合式課堂，并對(duì)其實(shí)施的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步提出未來(lái)混合式課程的改革方向和規(guī)劃。PDF
