民辦高校思政課教學(xué)親和力的提升首要解決的是“親和誰(shuí)”和“誰(shuí)親和”的問(wèn)題，以學(xué)生“聽(tīng)得進(jìn)”“聽(tīng)得懂”“聽(tīng)得好”為目標(biāo)，充分處理好“迎合”和“引導(dǎo)”的關(guān)系，從教法吸引力、語(yǔ)言感染力和教師個(gè)人魅力的三重維度，形成“以引導(dǎo)為目的，在引導(dǎo)中迎合，在迎合中引導(dǎo)”教學(xué)模式，打造有顏、有味、有料的“三有”思想政治理論課。pdf
