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學(xué)校社會(huì)工作介入高校學(xué)生社區(qū)的研究


季丹丹,何 洋

沈陽(yáng)化工大學(xué)


摘要:

當(dāng)前,伴隨著高校學(xué)生問(wèn)題的日益復(fù)雜化和教育體制改革的不斷深入,高校學(xué)生社區(qū)傳統(tǒng)的 “自上 而下”的管理方式呈現(xiàn)出許多弊端,如何適應(yīng)新形勢(shì),探索新的管理模式成為許多高校面臨的難題。從學(xué)校社會(huì) 工作的視角出發(fā),分析學(xué)校社會(huì)工作介入高校學(xué)生社區(qū)的必要性、可行性以及可能面臨的困難,并從學(xué)校社會(huì)工 作以及高校兩方面提出改進(jìn)建議,以期為高校創(chuàng)新社區(qū)管理模式提供參考。

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