摘 要：青年人是掌握話(huà)語(yǔ)權(quán)力和形塑老年群體公共形象的重要力量。研究邀請(qǐng) １０３名大學(xué)生以繪畫(huà)呈現(xiàn)其認(rèn)知和想象中的老年群體，通過(guò)對(duì)圖畫(huà)和參與者的回應(yīng)分析發(fā)現(xiàn)，老年人的形象特質(zhì)包括四個(gè)方面：慈祥的長(zhǎng)者，衰退的身體機(jī)能，孤獨(dú)且渴望聯(lián)系，媒介使用的滯后者。大學(xué)生對(duì)老年群體的認(rèn)知和想象是刻板化的，他們傾向于將老年人看作缺乏個(gè)體性與主體性的同質(zhì)群體，缺乏直接接觸、媒介角色模型單一等是造成這種認(rèn)知的可能因素，良好的傳播生態(tài)是消除 “老”的不確定性，營(yíng)造尊老、適老的社會(huì)環(huán)境的關(guān)鍵。
大學(xué)生對(duì)老年群體的認(rèn)知與想象———基于 《媒介素養(yǎng)》課程的一項(xiàng)繪畫(huà)分析.pdf
