摘 要：將經(jīng)濟(jì)學(xué)課程進(jìn)行統(tǒng)合形成課程群，能夠幫助學(xué)生建構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)體系，提高學(xué)生的理解能力和綜合分析問(wèn)題的能力。本文基于 ＯＢＥ理念，將知識(shí)、能力和情感產(chǎn)出作為學(xué)習(xí)成果，重設(shè)課程群目標(biāo)，重組課程群內(nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)的混合式教學(xué)策略，調(diào)整考核方式，評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果達(dá)成度來(lái)改進(jìn)原有的教學(xué)設(shè)計(jì)和修正預(yù)期學(xué)習(xí)成果，以期探索經(jīng)濟(jì)學(xué)課程群混合式教學(xué)新模式。
