千顆萬(wàn)顆石榴籽，顆顆緊抱不離分。近日，一場(chǎng)主題鮮明、形式鮮活的紅石榴主題沙龍?jiān)诮逃龑W(xué)部溫馨啟幕。各族師生圍坐一堂，從指尖溫度到思想深度，讓“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的種子深深扎根心底，讓“中華民族一家親”的暖流涌動(dòng)校園。
剝石榴悟“同心”之道
活動(dòng)伊始，一盤(pán)飽滿(mǎn)鮮紅的石榴被端上桌面。各族同學(xué)立刻行動(dòng)起來(lái)——有的小心翼翼剝下果粒，有的默契配合分揀，不一會(huì)兒，晶瑩剔透的石榴籽便盛滿(mǎn)紙杯和紙盤(pán)。“自己手剝又慢又容易散，大家一起剝效率超高！”同學(xué)笑著分享感悟。
這顆小小的石榴，恰是中華民族共同體的生動(dòng)隱喻：各民族就像石榴籽一樣，單獨(dú)一粒雖耀眼，緊緊相擁才更顯力量。通過(guò)短暫的互動(dòng)，同學(xué)們直觀(guān)體會(huì)到“休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共” 的共同體理念，為整場(chǎng)活動(dòng)奠定了溫暖融洽的基調(diào)。
解碼“鑄牢”核心要義
短暫互動(dòng)過(guò)之后，主講人圍繞 “鑄牢中華民族共同體意識(shí)” 展開(kāi)專(zhuān)題分享。結(jié)合中華民族多元一體的歷史脈絡(luò)，從“是什么、為什么、怎么做”三個(gè)維度，深入解讀了這一重大論斷的豐富內(nèi)涵。
“各民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的遼闊疆域，共同書(shū)寫(xiě)了輝煌的中國(guó)歷史，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化”。通過(guò)習(xí)總書(shū)記的講話(huà)內(nèi)容及一顆繁榮茂盛的大樹(shù)，主講人引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的國(guó)家觀(guān)、歷史觀(guān)、民族觀(guān)、文化觀(guān)、宗教觀(guān)?，F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)民族團(tuán)結(jié)的重要性有了更深刻的認(rèn)知。
文獻(xiàn)共讀筑牢信仰之基
“讀原著、學(xué)原文、悟原理”是本次沙龍的重要環(huán)節(jié)。在主講人的帶領(lǐng)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)研讀了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要論述及《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例》等相關(guān)文獻(xiàn)。在交流分享環(huán)節(jié)，大家結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活，暢談讀書(shū)心得，思想的碰撞讓理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)，也讓“五個(gè)認(rèn)同”的理念更加深入人心。
共話(huà)家常共融真情
在民族互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，各族同學(xué)分享不同的民俗文化、特色美食和成長(zhǎng)故事。大家圍坐在一起，聊習(xí)俗、結(jié)友誼。這場(chǎng)深度交流讓各民族同學(xué)在相知相融中增進(jìn)了情感聯(lián)結(jié)，讓“中華民族一家親”的理念看得見(jiàn)、摸得著。
政策宣講明晰邊界底線(xiàn)
活動(dòng)最后，針對(duì)《校園宗教事務(wù)管理相關(guān)規(guī)范》，主講人結(jié)合《憲法》《宗教事務(wù)條例》《教育法》等相關(guān)規(guī)定，呼吁廣大同學(xué)牢記法律法規(guī)，樹(shù)立法治意識(shí)，自覺(jué)做民族團(tuán)結(jié)和校園安全守護(hù)者。
石榴花開(kāi)別樣紅，同心筑夢(mèng)向未來(lái)。從指尖的石榴籽到心中的共同體，各族師生在互動(dòng)中增進(jìn)了解、凝聚共識(shí)。未來(lái)，教育學(xué)部將繼續(xù)搭建更多交流平臺(tái)，讓各民族同學(xué)在相知相融中共同成長(zhǎng)，讓民族團(tuán)結(jié)之花在校園常開(kāi)長(zhǎng)盛，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚青春力量！
