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書(shū)法學(xué)（書(shū)法教育） 招生科類(lèi)：文史、理工 招生層次：本科 學(xué)位授予門(mén)類(lèi)：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 以漢字為載體的中國(guó)書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類(lèi)文明的寶貴財(cái)富。為更好地傳承中國(guó)書(shū)法文化，培養(yǎng)具有扎實(shí)書(shū)寫(xiě)技能和豐厚理論素養(yǎng)的中小學(xué)書(shū)法教師， 北京城市學(xué)院于2014年開(kāi)設(shè)書(shū)法學(xué)（書(shū)法教育）專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)職教師為來(lái)自首都師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)藝術(shù)研究院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等知名高校書(shū)法專(zhuān)業(yè)的碩士、博士、博士后等。專(zhuān)業(yè)設(shè)有書(shū)法專(zhuān)業(yè)教室6所、文房四寶展室1所、書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)室1所、教師書(shū)法辦公室2所，另設(shè)有書(shū)法展廊，為書(shū)法教學(xué)和書(shū)法展賽提供展示交流平臺(tái)。自開(kāi)設(shè)以來(lái)，北京城市學(xué)院書(shū)法學(xué)（書(shū)法教育）專(zhuān)業(yè)以一流的師資、專(zhuān)業(yè)的課程、優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境、突出的教學(xué)業(yè)績(jī)成為學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)。
圖1 中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)主席蘇士澍來(lái)校講座 二、專(zhuān)業(yè)特色 書(shū)法學(xué)（書(shū)法教育）專(zhuān)業(yè)作為我校的特色專(zhuān)業(yè)，具備較好的辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。書(shū)法專(zhuān)業(yè)圍繞“書(shū)法+教育”的專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，采取“引書(shū)法教育理念入課堂、學(xué)做融合，引中小學(xué)教育體系入校園、產(chǎn)教融合”的“雙引雙融”人才培養(yǎng)方式。在校專(zhuān)職教師皆為雙師型人才，兼?zhèn)湓鷮?shí)的書(shū)法專(zhuān)業(yè)技能與豐富的書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。書(shū)法教研室目前已與中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、順義木林中心小學(xué)、順義楊鎮(zhèn)沙嶺小學(xué)、北京京派書(shū)法研究會(huì)、中央數(shù)字電視書(shū)畫(huà)頻道、北京漢翔書(shū)法教育、北京書(shū)法學(xué)校、御筆坊毛筆博物館等多所中小學(xué)和文博場(chǎng)館建立校外書(shū)法教學(xué)實(shí)踐基地，開(kāi)闊學(xué)生視野，提升教學(xué)應(yīng)用能力。
圖2 教育學(xué)部書(shū)法系出席中國(guó)高等書(shū)法教育論壇并接受理事單位頒牌 三、培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)圍繞“書(shū)法+教育”的發(fā)展思路，旨在培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)技能卓越、文化素養(yǎng)豐厚、教學(xué)本領(lǐng)扎實(shí)的中小學(xué)書(shū)法教師，亦為進(jìn)一步書(shū)法深造學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 四、培養(yǎng)特色 本專(zhuān)業(yè)以社會(huì)需求辦學(xué)、以生為本教學(xué)、揚(yáng)長(zhǎng)避短治學(xué)，專(zhuān)業(yè)自開(kāi)設(shè)以來(lái)，逐漸形成了以下特色優(yōu)勢(shì)： 1.“書(shū)以養(yǎng)德、德以潤(rùn)書(shū)”的育人理念； 2. 以學(xué)生發(fā)展為導(dǎo)向，堅(jiān)持“德、藝、技”三位一體育人模式，注重立德樹(shù)人，教書(shū)（書(shū)法）育人； 3.“潮白六社”：明師引領(lǐng)下的優(yōu)秀生培養(yǎng)機(jī)制； 4.文房四寶室：大學(xué)里的博物館和筆、墨、紙、硯大師工坊。
圖3 書(shū)法實(shí)訓(xùn)中心 五、課程設(shè)置 本專(zhuān)業(yè)設(shè)立書(shū)法技法教研室、史論教研室，依照“書(shū)法+教育”特色，書(shū)法技法與理論研究并重，在課程開(kāi)設(shè)上實(shí)現(xiàn)文化基礎(chǔ)課程、技法實(shí)踐課程和書(shū)法理論課程三位一體，通過(guò)篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、中華文化史、中國(guó)書(shū)法史、古代書(shū)論、漢字學(xué)、書(shū)法教學(xué)法等課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生全面掌握書(shū)法的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，為中國(guó)書(shū)法文化的傳承、發(fā)展和繁榮做出貢獻(xiàn)。 六、實(shí)習(xí)實(shí)踐 本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置體系實(shí)行“校內(nèi)學(xué)習(xí)、校外實(shí)踐”相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方式。通過(guò)校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外實(shí)習(xí)，在提高書(shū)法專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，讓學(xué)生對(duì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)有更深層次的認(rèn)識(shí)，在鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生加深對(duì)書(shū)法的理解，增強(qiáng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。校外實(shí)習(xí)基地有中央數(shù)字電視書(shū)畫(huà)頻道、北京御筆坊毛筆博物館等單位，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京書(shū)法學(xué)校、海淀圖強(qiáng)二小、順義木林中心小學(xué)、沙嶺小學(xué)等公立中小學(xué)，北京漢翔教育、筆端教育、博文教育等書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，協(xié)同育人，集中安排學(xué)生書(shū)法教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐。
圖4 書(shū)法專(zhuān)業(yè)學(xué)生外出實(shí)踐
圖5 書(shū)法展覽 七、培養(yǎng)成果 近年來(lái)，學(xué)校書(shū)法教學(xué)成果豐富，多次獲取北京市教委頒發(fā)的北京市大學(xué)生書(shū)法賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，被評(píng)為全國(guó)高等書(shū)法教育分會(huì)理事單位。學(xué)生在北京市及以上書(shū)法展賽成績(jī)優(yōu)異。 近三年，學(xué)生入展國(guó)家級(jí)書(shū)法展賽近10人次，獲得北京市大學(xué)生書(shū)法賽一、二、三等獎(jiǎng)約40人次，其它省市級(jí)書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)近10人次。 本專(zhuān)業(yè)先后有多名畢業(yè)生正式錄用為北京海淀區(qū)、西城區(qū)、東城區(qū)等中小學(xué)書(shū)法教師；另有畢業(yè)生進(jìn)入書(shū)畫(huà)頻道、文化館（藝術(shù)館）、少年宮等單位從事書(shū)法創(chuàng)作和教學(xué)相關(guān)工作；此外，還有部分畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)知名高校繼續(xù)攻讀書(shū)法研究生。
圖6 書(shū)法專(zhuān)業(yè)學(xué)生在北京市書(shū)法大賽中屢獲佳績(jī) 八、發(fā)展前景
學(xué)生作品賞析
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