溫文爾雅的書(shū)法教師
姓名：閆聞欣
性別：女
入學(xué)年級(jí)：2016
專(zhuān)業(yè)：書(shū)法學(xué)（書(shū)法教育）
工作單位：北京小學(xué)長(zhǎng)陽(yáng)分校
職務(wù)：書(shū)法教師
在教育的廣袤星空中，有一顆溫柔堅(jiān)定，散發(fā)著柔和光芒的星星。她深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)尊敬，她就是溫文爾雅的小學(xué)書(shū)法教師閆聞欣。作為北京城市學(xué)院2020屆書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，她用自己對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，默默書(shū)寫(xiě)著書(shū)法教育的筆墨人生。
閆聞欣出生于一個(gè)充滿(mǎn)文化氛圍的家庭，自幼便對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。在她的童年時(shí)光里，常?？梢钥吹剿跁?shū)桌前臨摹字帖，一筆一劃，認(rèn)真而專(zhuān)注。這種對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)如同種子一般，在她的心中生根發(fā)芽，并伴隨著她的成長(zhǎng)逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
在北京城市學(xué)院讀書(shū)期間，閆聞欣跟隨老師刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，不斷提升自己的書(shū)法水平。她的作品多次在學(xué)校的書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，她還利用課余時(shí)間幫助其他同學(xué)提高書(shū)法技巧，分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)出了樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。在2020年畢業(yè)時(shí)榮獲校長(zhǎng)推薦信的優(yōu)秀畢業(yè)生資格。
畢業(yè)后，閆聞欣毅然選擇了投身教育事業(yè)，成為了一名小學(xué)書(shū)法教師。她深知書(shū)法對(duì)于小學(xué)生的重要性，不僅能夠培養(yǎng)他們的耐心和專(zhuān)注力，還能夠傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為了讓學(xué)生們更好地理解和掌握書(shū)法藝術(shù)，她精心設(shè)計(jì)每一堂課，將枯燥的書(shū)法知識(shí)融入到生動(dòng)有趣的故事和游戲中，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)書(shū)法。
在教學(xué)過(guò)程中，閆聞欣注重因材施教。她會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和水平，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，她會(huì)耐心地從基本筆畫(huà)開(kāi)始教起，手把手地糾正他們的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和運(yùn)筆方法；對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，她會(huì)鼓勵(lì)他們嘗試不同的字體和風(fēng)格，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。她常說(shuō)：“每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子，只要我們用心去澆灌，他們都會(huì)綻放出屬于自己的光彩?！?br>
為了提高自己的教學(xué)水平，閆聞欣不斷學(xué)習(xí)和探索。他參加了各種書(shū)法培訓(xùn)和研討會(huì)，與同行們交流經(jīng)驗(yàn)，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。他還積極開(kāi)展教學(xué)研究，撰寫(xiě)了多篇關(guān)于小學(xué)書(shū)法教學(xué)的論文，并獲得市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；在教學(xué)課程評(píng)比中，她的教學(xué)課程成功入選“2023年基礎(chǔ)教育精品課”教育部級(jí)課程。同時(shí)在區(qū)中做書(shū)法作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)培訓(xùn)講座，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引起了廣泛的關(guān)注和好評(píng)；在書(shū)法作品評(píng)比中，其書(shū)法作品分別獲得市區(qū)級(jí)一二等獎(jiǎng)，并在炎黃藝術(shù)館中展出。
除了課堂教學(xué)，她還積極組織學(xué)生參加各類(lèi)書(shū)法比賽和活動(dòng)。她認(rèn)為，比賽和活動(dòng)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在她的指導(dǎo)下，學(xué)生們?cè)诟骷?jí)書(shū)法比賽中屢獲佳績(jī)，使學(xué)生感受到了書(shū)法藝術(shù)的魅力，從心底樹(shù)立了文化自信，也為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。同時(shí)，她還帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)社區(qū)、敬老院，開(kāi)展書(shū)法公益活動(dòng)，讓學(xué)生們用自己的書(shū)法作品傳遞愛(ài)心和溫暖，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
她不僅是一位優(yōu)秀的書(shū)法教師，還是一位充滿(mǎn)愛(ài)心和責(zé)任感的教育工作者。她關(guān)心學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。當(dāng)學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，她總是第一時(shí)間伸出援手，給予他們鼓勵(lì)和支持。他用自己的行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的真諦。她說(shuō)：“能夠成為一名小學(xué)書(shū)法教師，是我一生的榮幸?？粗⒆觽?cè)跁?shū)法的世界里茁壯成長(zhǎng)，我感到無(wú)比欣慰和自豪。我將繼續(xù)堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，為培養(yǎng)更多的書(shū)法人才貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>
