以志愿之名 赴西部之約
姓名：于澤慶
性別：女
入學(xué)年級(jí)：2018
專(zhuān)業(yè)：書(shū)法學(xué)（書(shū)法教育）
政治面貌：共青團(tuán)員
工作單位：延慶區(qū)第三小學(xué)
職務(wù)：語(yǔ)文教師、班主任
于澤慶，共青團(tuán)員，2018年考入北京城市學(xué)院教育學(xué)部書(shū)法學(xué)（書(shū)法教育）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。大學(xué)期間曾獲校品德之星、團(tuán)隊(duì)服務(wù)之星、文體之星、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等證書(shū)，在校積極參與體育活動(dòng)，獲得過(guò)BCU 首屆女子五人制足球賽冠軍、市大學(xué)生足球聯(lián)賽乙組第七等獎(jiǎng)項(xiàng)。畢業(yè)后，參加西部計(jì)劃，投身于新疆教育事業(yè)，獲得托胡拉鄉(xiāng)小學(xué)“貫徹黨的 20 大精神”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、托胡拉鄉(xiāng)中心小學(xué)教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)，服務(wù)期滿(mǎn)后獲得大學(xué)生西部計(jì)劃（全國(guó)項(xiàng)目） 地區(qū)優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)?，F(xiàn)就職于延慶區(qū)第三小學(xué)，擔(dān)任語(yǔ)文教師兼班主任。
一、西行筑夢(mèng)：支教路上的青春之歌
在2022年畢業(yè)之際，于澤慶報(bào)名參加了全國(guó)大學(xué)生西部計(jì)劃項(xiàng)目，在老師和學(xué)長(zhǎng)們的幫助指導(dǎo)下，她成功通過(guò)面試和理論考核，前往新疆和田地區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)。那一刻，她深感無(wú)上光榮，“盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿精神，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量！”出征時(shí)的錚錚誓言讓她在心中下定決心，要以青春之力奉獻(xiàn)邊疆，有一份熱，發(fā)一份光，在支教崗位上綻放光芒。
這一次的志愿服務(wù)經(jīng)歷于她來(lái)說(shuō)彌足珍貴，使于澤慶迅速?gòu)囊幻麑W(xué)生成長(zhǎng)為了一名奉獻(xiàn)自我的西部計(jì)劃志愿者、傳道授業(yè)的老師。服務(wù)期間，她先后在行政、支教兩個(gè)不同的崗位歷練。初到新疆，因工作需要，她被抽調(diào)到市區(qū)圖書(shū)館，負(fù)責(zé)圖書(shū)管理等工作。市區(qū)的居住和工作環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)比較優(yōu)渥，但并不能發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，于是在圖書(shū)館重點(diǎn)工作完成后，她主動(dòng)申請(qǐng)下鄉(xiāng)到支教工作崗位。
在這里，她感受到了南疆特有的風(fēng)土民情，體會(huì)到了基層工作者的辛苦。在新疆，見(jiàn)到了晚上九點(diǎn)半還高掛空中的太陽(yáng)，也見(jiàn)到了半夜兩點(diǎn)還在開(kāi)會(huì)的老師們。于澤慶分配的學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，這里的學(xué)生家離得比較遠(yuǎn)，所以從小學(xué)開(kāi)始就在學(xué)校住宿。因此，老師不僅要傳道受業(yè)，還要照顧學(xué)生的日常起居，可以說(shuō)是24小時(shí)待命。
到崗之前，于澤慶以為自己做足了心理準(zhǔn)備，可真正投入到工作中，所面臨的問(wèn)題卻超出了她的想象。水土不服、語(yǔ)言不通、環(huán)境艱苦、生活不便、工作密度大等等問(wèn)題壓得她喘不過(guò)氣。在同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，于澤慶很快度過(guò)了緩沖期，逐漸適應(yīng)了學(xué)校的工作。這里有很多援疆的內(nèi)地老師、基層工作者扎根新疆，看到他們的付出，她深刻感受到了什么叫“盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。”，這不僅要擁有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，還要擁有鐵一般的意志和勇氣。在他們身上，于澤慶感悟到，身為青年人，要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，自己要追隨著前輩們的腳印，向無(wú)數(shù)前輩們一樣，無(wú)論身在何方，都要將自身的力量都投入到祖國(guó)的建設(shè)中，更加堅(jiān)定的努力、拼搏。
二、東歸育才：京城里的教育新章
從西部的廣袤大地歸來(lái)，那一段支教的歲月如同一顆璀璨的星辰，永遠(yuǎn)鑲嵌在于澤慶的生命天空中。在新疆支教的這段經(jīng)歷，讓于澤慶積累了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，磨練了意志、提高了認(rèn)識(shí)。在面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的新時(shí)代環(huán)境，她不再有剛畢業(yè)時(shí)的迷茫，而是找到了奮斗的目標(biāo)和方向——成為一名人民教師。她懷揣著對(duì)教育的熱忱和使命感，以 “四有好老師” 的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，開(kāi)啟了新的教育征程。
在西部支教的日子里，她見(jiàn)證了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，那一雙雙明亮的眼睛如同星辰般閃耀，時(shí)刻激勵(lì)著她不斷前行。那里的艱苦條件沒(méi)有磨滅她的熱情，反而讓她更加堅(jiān)定了為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的決心?；氐奖本?，走進(jìn)小學(xué)的校園，她深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱闹厝巍?br> 有理想信念，是成為好老師的基石。她始終堅(jiān)信教育可以改變命運(yùn)，每一個(gè)孩子都有無(wú)限的潛力等待挖掘。她要在孩子們的心中種下理想的種子，引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。在課堂上，她不僅僅傳授知識(shí)，更注重激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維，讓他們明白學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。
有道德情操，是好老師的靈魂所在。她以身作則，用自己的言行影響著學(xué)生。誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、關(guān)愛(ài)集體，這些美好的品德在日常的教育教學(xué)中得以傳遞。她注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，讓他們成為有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。在與學(xué)生的相處中，她公平公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，不偏袒、不歧視，讓他們?cè)跍嘏椭C的環(huán)境中成長(zhǎng)。
有扎實(shí)學(xué)識(shí)，是好老師的必備條件。她不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。閱讀教育書(shū)籍、參加培訓(xùn)研討、與同事交流經(jīng)驗(yàn)，她努力拓寬自己的知識(shí)面，提高教學(xué)水平。精心設(shè)計(jì)每一堂課，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法吸引學(xué)生的注意力，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。她也鼓勵(lì)學(xué)生積極探索，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。
有仁愛(ài)之心，是好老師的重要標(biāo)志。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，了解他們的需求和困惑。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，她給予更多的耐心和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，樹(shù)立信心。對(duì)于生活中有困難的學(xué)生，她伸出援手，給予他們關(guān)愛(ài)和支持。她用溫暖的笑容和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)和關(guān)懷。
教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要我們用一生去追求和堅(jiān)守。在新疆時(shí)候的支教生活，再到如今家鄉(xiāng)的教師工作，讓她知道不論在哪里，都要投身于踏踏實(shí)實(shí)的工作中，才能更好發(fā)揮個(gè)人價(jià)值、實(shí)現(xiàn)人生理想。在小學(xué)的講臺(tái)上，于澤慶無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧。她堅(jiān)信：只要我們用心去教育，用愛(ài)去呵護(hù)，每一個(gè)孩子都能綻放出屬于自己的光彩。她說(shuō)：未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我充滿(mǎn)信心。我將帶著西部支教的寶貴經(jīng)歷和收獲，在小學(xué)教育的崗位上繼續(xù)前行，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
