一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
傳統(tǒng)建筑廣義上指歷史上具有特殊價(jià)值和意義的建筑物、構(gòu)筑物，狹義上指經(jīng)市、縣人民政府確定公布的具有一定保護(hù)價(jià)值，能夠反映傳統(tǒng)風(fēng)貌和地方特色，未公布為文物保護(hù)單位，也未登記為不可移動(dòng)文物的建筑物、構(gòu)筑物。優(yōu)秀的歷史建筑屬于人類(lèi)的文化遺產(chǎn)，具有一定的科學(xué)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。
中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》中指出，加強(qiáng)歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)、名人故居保護(hù)和城市特色風(fēng)貌管理，實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)村落保護(hù)工程，做好傳統(tǒng)民居、歷史建筑、革命文化紀(jì)念地、農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)、工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)工作。加快推進(jìn)城市更新，改造提升老舊小區(qū)、老舊廠(chǎng)區(qū)、老舊街區(qū)和城中村等存量片區(qū)功能保護(hù)和延續(xù)城市文脈，杜絕大拆大建，讓城市留下記憶、讓居民記住鄉(xiāng)愁。
張錦秋院士在2021年傳統(tǒng)建筑大會(huì)的講話(huà)中說(shuō)到：“中國(guó)傳統(tǒng)建筑是我們勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，它彰顯了樸實(shí)優(yōu)雅靈動(dòng)和豪氣。中國(guó)傳統(tǒng)建筑是我們中國(guó)建筑人的文化自信的根基。保護(hù)好我們建筑的歷史遺產(chǎn)是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的責(zé)任。我們繼承傳統(tǒng)建筑文化就是延續(xù)我們民族的文化命脈。”
建筑學(xué)（中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化與技藝）專(zhuān)業(yè)是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的新興的重要學(xué)科方向，兼具建筑學(xué)和傳統(tǒng)建筑文化和技藝的特征與內(nèi)容，以建筑遺產(chǎn)及其歷史環(huán)境保護(hù)與再生為主要研究和實(shí)踐對(duì)象。教學(xué)中以建筑學(xué)為依托，在掌握建筑設(shè)計(jì)基本原理和方法的基礎(chǔ)上，研究和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)建筑保護(hù)、設(shè)計(jì)和修繕的理論、方法和技術(shù)，最終使學(xué)生具有較高的建筑學(xué)素養(yǎng)和傳統(tǒng)建筑技藝技能。
我校建筑學(xué)（中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化與技藝）專(zhuān)業(yè)，順應(yīng)新時(shí)代精神，新政策和新需求，圍繞傳統(tǒng)建筑文化和傳統(tǒng)建筑技藝的核心技能，培養(yǎng)具有現(xiàn)代傳統(tǒng)古建筑設(shè)計(jì)理念與思維，掌握傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)與方法的應(yīng)用型人才。
二、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)
1、“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課+專(zhuān)業(yè)深化課”的教學(xué)模式。
以建筑設(shè)計(jì)能力為核心，在高年級(jí)開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)建筑文化與技藝方向的特色課程，傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)并重，培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)建筑精神的現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)思維和方法。組織學(xué)生到設(shè)計(jì)院、研究院、工程公司等單位進(jìn)行傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)與工程實(shí)習(xí)實(shí)踐，也可以從事建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、景觀(guān)設(shè)計(jì)等方面的實(shí)習(xí)實(shí)踐。
圖1實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地
2、“雙師型”的“專(zhuān)兼職”教師團(tuán)隊(duì)。
專(zhuān)職教師碩士以上學(xué)歷占比100%，其中80%教師有實(shí)踐工程經(jīng)驗(yàn)，多名教師具有注冊(cè)一級(jí)建筑師執(zhí)業(yè)資格，具有“雙師素質(zhì)”；同時(shí)聘請(qǐng)首開(kāi)集團(tuán)古建工作室、京誠(chéng)集團(tuán)古建專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)等傳統(tǒng)建筑行業(yè)領(lǐng)域中的大師、專(zhuān)家為學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)、歷史建筑保護(hù)與修繕等啥實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)指導(dǎo)。
圖2聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家授課
3、本專(zhuān)業(yè)擁有古建筑模型實(shí)訓(xùn)室、三維協(xié)同設(shè)計(jì)室、建筑模型制作室、無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)采集及建模實(shí)驗(yàn)室等，重在傳承中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化，培養(yǎng)傳統(tǒng)建筑技藝。
圖3專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室
4、學(xué)校為該專(zhuān)業(yè)方向建立了多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，先后與北京國(guó)文琰園林古建筑工程有限公司、北京首都開(kāi)發(fā)控股（集團(tuán)）有限公司、北京房修一建筑工程有限公司、北京古建筑園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院、北京建工建筑設(shè)計(jì)研究院、北京市文物古建工程公司、京誠(chéng)集團(tuán)、北京園林古建設(shè)計(jì)研究院、北京園林古建工程公司、古代建筑設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)文化遺產(chǎn)研究院、故宮博物院等多家單位建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了充分的實(shí)習(xí)與實(shí)踐平臺(tái)。
圖4學(xué)生在故宮博物院實(shí)習(xí)
圖5學(xué)生參與智化寺修繕工程
三、培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)符合國(guó)家城市化建設(shè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，能夠堅(jiān)持正確政治方向，具有良好職業(yè)道德與個(gè)人修養(yǎng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，以建筑設(shè)計(jì)能力為核心，在高年級(jí)開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)建筑文化與技藝方向的特色課程，傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)并重，培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)建筑精神的現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)思維和方法。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、傳統(tǒng)建筑歷史、傳統(tǒng)建筑技術(shù)等方面的基本理論與基本知識(shí)，受到建筑設(shè)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練，具有項(xiàng)目策劃、建筑設(shè)計(jì)方案和方案深化設(shè)計(jì)等方面的基本能力。
四、培養(yǎng)特色
在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中通過(guò)“集體思維、集體教學(xué)”的方式實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)間大跨度的交叉融合與對(duì)話(huà)。以建筑設(shè)計(jì)能力為核心，在高年級(jí)開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)建筑文化與技藝方向的特色課程，傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)并重，培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)建筑精神的現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)思維和方法。
五、課程設(shè)置
中國(guó)建筑史、傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)原理、傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)，古代建筑法式、明清式樣建筑設(shè)計(jì)、中外建筑史、公共建筑設(shè)計(jì)原理、建筑設(shè)計(jì)（居住類(lèi)、公共類(lèi)）、建筑材料與構(gòu)造、建筑物理與設(shè)備、場(chǎng)地設(shè)計(jì)、歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護(hù)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)民居與鄉(xiāng)土建筑、無(wú)人機(jī)攝影與測(cè)量操控技術(shù)等。
六、實(shí)習(xí)實(shí)踐
1、實(shí)踐教學(xué)課程
根據(jù)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，注重實(shí)踐教學(xué)，堅(jiān)持學(xué)生能力培養(yǎng)不斷線(xiàn)的原則，采取“課內(nèi)課外專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)一起抓”的模式，切實(shí)將設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力、職業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。
實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程包括：空間形體表達(dá)基礎(chǔ)、傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)、古代建筑法式、明清式樣建筑設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)建筑彩畫(huà)技術(shù)、住宅建筑設(shè)計(jì)、小型公共建筑設(shè)計(jì)、大型公共建筑設(shè)計(jì)、建筑施工圖設(shè)計(jì)等。
圖6專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)
此外，借助合作企業(yè)的資源及平臺(tái)，合作共建古代建筑法式、中國(guó)古建彩畫(huà)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)課程，協(xié)辦北京市古建筑工技能競(jìng)賽。學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)構(gòu)建知識(shí)框架體系的同時(shí)，觀(guān)摩、參與實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)，耳濡目染，完成實(shí)踐學(xué)習(xí)。
圖7學(xué)生在專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下參與搭建實(shí)操
2、行業(yè)專(zhuān)業(yè)講座
在校期間，學(xué)校會(huì)定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外行業(yè)內(nèi)知名人士、傳統(tǒng)建筑資深工匠開(kāi)設(shè)學(xué)科行業(yè)發(fā)展前沿講座和職業(yè)規(guī)劃講座等，根據(jù)每個(gè)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)及需求，通過(guò)講座加深學(xué)生對(duì)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知、增強(qiáng)設(shè)計(jì)能力、開(kāi)拓學(xué)科視野。
圖8行業(yè)前沿講座
七、培養(yǎng)成果
1英才培養(yǎng)計(jì)劃
結(jié)合專(zhuān)業(yè)課程及社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，學(xué)生利用虛擬仿真平臺(tái)的編輯、交互功能，搭建了具有拆解、組裝以及3D演示功能的古建斗拱模型。通過(guò)對(duì)案例的學(xué)習(xí)、搭建、模擬及其漫游，更加直觀(guān)便捷的感知場(chǎng)地空間尺度關(guān)系，沉浸式體驗(yàn)交互設(shè)計(jì)。
圖9斗拱模型拆裝案例庫(kù)
2學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
學(xué)校多年來(lái)，一直開(kāi)展“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”（即“城市新星計(jì)劃”），加強(qiáng)校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，全面提高實(shí)踐育人質(zhì)量。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主持的城市新星計(jì)劃幾十項(xiàng)，包括：
國(guó)家級(jí)課題：
基于激光雷達(dá)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的順州古城調(diào)研和推演
基于數(shù)字化三維建模技術(shù)對(duì)西山文化帶數(shù)字化石碑石刻資料庫(kù)建設(shè)研究
基于數(shù)字建模技術(shù)下的古建筑實(shí)體模型制作方案研究——以佛光寺東大殿為例
市級(jí)課題：
傳統(tǒng)木作屋架與斗拱手工模型制作
基于數(shù)字三維建模技術(shù)對(duì)北京市段內(nèi)明長(zhǎng)城的保護(hù)研究
八、發(fā)展前景
在《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于對(duì)<首都功能核心區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃（街區(qū)層面）>的批復(fù)》中，要求“擴(kuò)大歷史文化街區(qū)保護(hù)范圍，保護(hù)好胡同、四合院、名人故居、老字號(hào)，保留歷史肌理。以中軸線(xiàn)申遺保護(hù)為抓手，帶動(dòng)重點(diǎn)文物、歷史建筑騰退，強(qiáng)化文物保護(hù)及周邊環(huán)境整治“?！侗本┦谐鞘懈滦袆?dòng)計(jì)劃（2021-2025年）》中將首都功能核心區(qū)平房（院落）申請(qǐng)式退租和保護(hù)性修繕、恢復(fù)性修建，列為行動(dòng)幾乎之首。北京市如火如荼的城市更新更是要求城市的建設(shè)者具有深厚的文化底蘊(yùn)。
我校建筑學(xué)（中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化與技藝）專(zhuān)業(yè)，順應(yīng)新時(shí)代精神、新政策和新需求，圍繞傳統(tǒng)建筑文化和傳統(tǒng)建筑技術(shù)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)理念與思維，了解中國(guó)建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，具有傳統(tǒng)建筑精神，掌握傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)與方法的應(yīng)用型人才。
畢業(yè)生可在首開(kāi)集團(tuán)、北京市建筑設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)文化遺產(chǎn)研究院、北京市文物建筑保護(hù)設(shè)計(jì)所、北京市古代建筑研究所、北京建工建筑設(shè)計(jì)研究院、北京國(guó)文琰園林古建筑工程有限公司、北京園林古建工程公司、北京房修一建筑工程有限公司等從事傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)與工程實(shí)踐，也可以在設(shè)計(jì)院、研究院、工程公司等從事建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)等方面的工作。
