3月19日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部主辦的“數(shù)智時(shí)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育‘學(xué)術(shù)季’”活動(dòng)之人工智能主題講座“生成式迷思：機(jī)器幻覺(jué)中的創(chuàng)造性拓?fù)洹痹陧樍x校區(qū)西階梯教室舉辦。本次講座邀請(qǐng)了阿爾弗雷德電子藝術(shù)研究所人工智能藝術(shù)研究員、中關(guān)村人工智能研究院人才發(fā)展專(zhuān)委會(huì)委員、深瀾AI中心藝術(shù)總監(jiān)陳天禪，與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部190多名本科生、研究生及教師齊聚一堂，共同探索人工智能與藝術(shù)創(chuàng)作的前沿領(lǐng)域。
講座伊始，陳天禪研究員深入淺出地介紹了人工智能的基本概念，強(qiáng)調(diào)其作為機(jī)器模擬人類(lèi)智能的過(guò)程，涉及多重神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和深度學(xué)習(xí)等核心技術(shù)。通過(guò)講述AI藝術(shù)的歷史溯源與跨界實(shí)驗(yàn)，回溯了從本杰明·勒佩爾的示波器藝術(shù)、白南淮的《電視佛陀》，到當(dāng)下NFT與生成式AI的技術(shù)迭代，揭示數(shù)字藝術(shù)的演進(jìn)脈絡(luò)，系統(tǒng)闡釋了生成式AI的技術(shù)發(fā)展變化及原理，以及在藝術(shù)領(lǐng)域的突破性應(yīng)用。陳老師還詳細(xì)剖析了生成式 AI 的工作原理，重點(diǎn)介紹了 CLIP 模型和擴(kuò)散模型；探討了人工智能技術(shù)如何與傳統(tǒng)藝術(shù)形式相結(jié)合，創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的藝術(shù)作品。
本次講座最受師生關(guān)注的是AI大模型的訓(xùn)練數(shù)據(jù)來(lái)源。從深度學(xué)習(xí)、擴(kuò)散模型等技術(shù)底層邏輯出發(fā)，結(jié)合陳老師的代表作《八荒》（首件進(jìn)入地球軌道的人工智能藝術(shù)作品）、《INFINITUS》數(shù)字影像等案例，生動(dòng)解析了AI如何通過(guò)“噪聲迭代”生成高精度圖像，并對(duì)比傳統(tǒng)GAN模型的局限性，強(qiáng)調(diào)人機(jī)協(xié)作中“可控隨機(jī)性”對(duì)藝術(shù)創(chuàng)新的價(jià)值。陳老師重點(diǎn)分享了其部分創(chuàng)新成果，例如《Evolution Theory》系列，將19世紀(jì)藍(lán)曬工藝與AI生成圖像融合，以傳統(tǒng)技法承載未來(lái)想象；《The Prophet》生物交互裝置，通過(guò)腦電波信號(hào)驅(qū)動(dòng)AI光影，實(shí)現(xiàn)觀(guān)眾意識(shí)與機(jī)器創(chuàng)作的實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)；《Blackhole》水印木刻，以粒子物理隱喻靈感傳承，探索科技與東方美學(xué)的共振。通過(guò)展示大量實(shí)際案例，深入剖析人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用，幫助師生更好地理解這一新興領(lǐng)域，為日后的創(chuàng)作和教學(xué)提供了新的思路和方法。
陳天禪研究員作品《八荒》人類(lèi)首件登陸太空的人工智能藝術(shù)作品
講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，問(wèn)答環(huán)節(jié)多名師生積極參與互動(dòng)，向陳老師提出許多例如“當(dāng)AI生成的結(jié)果與初始構(gòu)思偏離時(shí)，您會(huì)更傾向于調(diào)整提示詞重新生成，還是基于現(xiàn)有結(jié)果進(jìn)行人工迭代？”具有深度思考和啟發(fā)性的問(wèn)題。對(duì)此陳天禪研究員表示，本次講座他深切感受到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部師生對(duì)人工智能藝術(shù)的熱情、好奇、探索欲和求知欲，并高度評(píng)價(jià)了學(xué)生們對(duì)前沿技術(shù)的敏感度和認(rèn)知水平，為廣大師生帶來(lái)了人工智能與藝術(shù)結(jié)合的全新的視角，期待同學(xué)們未來(lái)能夠創(chuàng)作出更多更好的作品，也希望未來(lái)有機(jī)會(huì)能與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部在A(yíng)I+藝術(shù)教育領(lǐng)域有更深入的合作交流。
