為培養(yǎng)工程化人才、拓寬學(xué)生學(xué)科交叉實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力、實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的無(wú)縫對(duì)接，5月5日，信息學(xué)部舉辦工程文化與工程認(rèn)知基礎(chǔ)平臺(tái)研討會(huì)，學(xué)部各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師參加研討會(huì)。
學(xué)部副主任李丹丹對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代下信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)工程化周期實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)體系的建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容做了簡(jiǎn)要介紹；物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)郭迎九老師以“溫室大棚智能化管理項(xiàng)目認(rèn)知”為題對(duì)農(nóng)業(yè)大棚項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了成果交流；電子、物聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)、軟件工程、大數(shù)據(jù)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)教師代表分享了各自專(zhuān)業(yè)對(duì)工程認(rèn)知實(shí)踐方案的初步設(shè)計(jì)思路并展開(kāi)了研討。
通過(guò)本次研討交流，老師們對(duì)工程認(rèn)知實(shí)踐的必要性和目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)各專(zhuān)業(yè)對(duì)工程認(rèn)知實(shí)踐方案的制定及實(shí)施提供了支持。
